第139章 离我们多远（1）（1 / 2）

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其实倪子鸿这么选并不是瞎选，而是在验证他自己的猜想，一个非常恐怖的猜想。

还有一个比较搞笑的原因是他觉得学历史的大多秃头，要么就是地中海...李晶杰这种头发浓密的一看就不像是懂历史的样子。决定学习历史这门课程也能探一探这位李教授的虚实——真的有真才实学还是只会口嗨装装样子。

不过看起来李教授还真有这个实力——

“可以，很不错的提议。其他人有何意见？没有的话我们就开始了。”

李晶杰不知道为什么脸上也是面无表情，这好像已经成为这所学院教授的传统了...一个比一个冷脸，尤其是赵志清那个面瘫。

“没有。”

“当然可以！”

“我没意见～”

场下各种回复声顿时不绝于耳，回答什么的都有，但都是统一的支持倪子鸿。

李教授看起来也是和赵志清一样的行动派，没有多言，转身就开始在黑板上板书。

她的字略有些潦草她，不过很清晰的在黑板上写下了一个单词“Autokratie”——这倒是引起了台下一部分人的好奇：不是说了上历史的吗？这又改上外语了？

但是更多的人很快的反应了过来，这是德语中的“独裁”...看来这是想从德国的角度来讲讲独裁——那就不得不提到法西斯了，真是一个完美的切入点，自然而又吸引了学生们的兴趣，并且很好的引出了接下来要讲的课题。

“真有两把刷子哈...”

倪子鸿倒觉得挺有意思的，李晶杰现在的表现倒是大大超出了他的预料：完全不像开学典礼上那个只会口嗨的，这倒是颇具有一名教授该有的风范。

“什么？哪里有刷子？”

冯汀然好奇的瞥了一眼倪子鸿，极目远眺也没在台上的李教授手上或者身边看见有什么刷子。

“呃...我......算了，你就当这是句俗语吧，说这个人很厉害的意思。”

这一下给倪子鸿问住了，支吾了半天只能给出这么个解释，冯汀然在旁边听的一脸懵懂。就在这时，台上的李晶杰终于发话了：

“什么是独裁？”

“有没有人给我解释一下？”

不过大家的历史似乎不太好，并没有人表现出想要回答的欲望。其实也对，要是他们历史都好的话就不选这科学习了，正如那句名言所说——我都会了还用你教啊？

“给点反应，这是你们选的题目。”

台上的李晶杰还挺淡定的，甚至边说还边笑了笑。

“多少知道点什么吧？”

甚至还对这群默不作声的学生们抱有一丝希望。

“和君主制差不多吧...比如希特勒？”

好在关键时刻冯汀然给出了一个还算说的过去的答案。也不怪其他几个人不说，是他们真不知道——十五虽说论学习是顶尖的那一批，但是巅峰时期那也是在一场历史考试中只得了七分的人才；十四更不用说了，那都是亲兄妹了...倪子鸿这边也好不到哪去，历史常年十几分的选手；吴思琪那边虽说是会，但是她可是内向的出去走路都想走下水道的那一批，老师不点到她应该是不会自己主动想要回答的。

“哦？很有见解，但是不一定。”

李晶杰对这份意料之中的回答感觉到了一丝惊喜，从她的语气中就能感觉到。

“专制吗？”

“好！算是一个！”

有了这个打头阵的，剩下的人照葫芦画瓢也能画出来一些。

“我认为独裁体制是某个人，或某个集体统治大部分人。”

“没错！”

半天过去，终于有一位学生给出了李晶杰想要的答案。很明显这是她意料之外的——她的面部管理没有赵志清那么好，脸上惊讶的表情出卖了她心里是怎么想的。

“独裁一词出自希腊，意味着自我统治。”

“独即是自我，单独；裁即是统治，权利。”

“独裁体制下，由个人或集团组成政府。他们拥有极大权利，甚至可以自由修改法律...所以，你们能举个独裁政府的例子吗？”

李晶杰对于这个词又给出了更加深层的含义阐述，随后就又将问题抛还给了学生们——这倒是大多数老师爱做的，这家伙果然也不例外。

“德意志第三帝国。”

毕竟是男生，十四对这些还是有点了解的。虽然只能说是“涉猎”，跟“精通”一点边搭不上。

“纳粹是邪恶的！”

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