第22章 单方面碾压（1 / 2）

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球从朱峰他们头顶飞过，稳稳坠入球门，朱峰吸引了3个人，把他们守门员远角的面前挡了个严严实实，他连球都没看到就进了，1：0，开场有1分钟吗？

我们班的同学们兴奋地欢呼着，而对面这个战术，我们必须做出改变了，我招呼着我们的后防全部向前移至中线，给足对手压力，他们龟缩，那我们就在他们半场做文章，只可怜杨平，今天还穿着短裤，后面可能没你什么事了，可别感冒了……

他们开球，也没什么威胁的进攻，向前冲了2步就被朱峰断了球，他带着球一直线的往边路斜冲，这也是我们的战术，当一个前锋拿到球，就往边路带，吸引防守，为另一个前锋腾出空间，而我则往朱峰的反方向跑去，我前面只有2个防守队员，因为朱峰的速度极快，对手下意识的都往他那边补位过去。

朱峰感觉时机已到，一个斜传，球往对方防守队员身后滚去，我们班的优势是什么？那就是速度，他们的防守队员刚转身，我已经风驰电掣的越过他们，接到球，直冲门前，说到底，我们都才初一，也没有专业的门将，他们门将看到我向他冲去，肉眼可见的慌张，我一个假射，他尽然捂住了自己的脸，再摊开手看的时候，我已经扣过他直面空门了……

2：0，这场球就像大人踢小孩一样，开场2分钟，我们2：0了，照这么算，我们这场球要进多少个啊？再进几个，我们就换着踢，我要让我的队友每个人都有进球，我没有庆祝什么，因为这种比赛毫无成就感，我跑到了张伟他们那里。

”兄弟们，听着，我们再进2个球，然后你们每个人往前一个，咱后方留守3个就成，你们什么都别管，站在小禁区中间，等着我和朱峰给你们传球，一样赢，我们都得进球，明白了吗？”

我不可质疑的说道，此时的我俨然成了球队的主心骨，对于我的提议，也许只有傻子才不同意，谁不想进球当英雄。

随后的比赛中，我们故技重施，朱峰也进了2个球，而此时的比赛，才刚刚进行了6分钟，我们已经4：0遥遥领先了.

我看着张伟，示意他按照我们之前的提议跑位，他心领神会，我和朱峰左右给足压力，对面的防线不堪一击，他们根本不知道防谁，按照我们的想法，我们顺利的把球传到了中间。

可张伟这个不争气的家伙，居然踢呲了，我们只能全员防守，抢断后，又来了一次教科书般的下底倒三角，结果张伟这家伙居然再一次把球踢飞了。

我知道与其要求别人做事，不如要求自己做事，于是我修改了战术，让张伟再往前一点，站在门将前2米，我不用他注意越不越位的事，因为他也不懂，我只要吸引足够的人，跟着我跑到底线，那他就不存在越位，这次终于成了，我过掉他们后卫甚至还停顿了下，等他们门将过来封我角度，张伟打了个空门，

5：0，张伟完成任务，接着是王真、张波、林杰，他们的能力比张伟强多了，所以我和朱峰没费多大力，王真就轻轻松松的也进了一个，6：0！我们班原本的欢呼声，已经变了风向，因为这是一边倒的局面，于是我们班的同学们，不再因为进球而欢呼，而是一直喊着：再进一个，再进一个……

对方只是不怎么会踢球，也不是傻，再几次下底传中之后，他们也做出了改变，2个人防守朱峰、2个人防我，2个人站在中间，防止我们倒三角传中，而且他们的门将也做出了改变，就算我下底了冲入了禁区，他也不会过来防守近点，他知道我一定会倒三角传中，于是，我直接射门，帽子戏法……

太轻松了，7：0，上半场都还没结束，我们已经碾压式的敲定了比分，也许我们在这个时候停手，给对面足够的尊重，后面的事就不会发生了吧。

后面的比赛中，我和朱峰两翼齐飞，你们留人防守中间，我们就直接射门，你们都来防守我们，我们就倒三角，他们苦不堪言，要知道在足球比赛中，作为防守队员，你会“没体力”、“跑不动”、“防守不落位”，但如果你的身份变成了进攻选手，你完全不会觉得累。

上半场比赛结束，我们在20分中的比赛中进了9个球，除了杨平，所有人都进了球，在中场休息的5分钟时间里，我们也做出了调整，我们再往前压，在他们大禁区外面，分散着站位，我和朱峰负责吸引人，而他们就负责进球，一定要跑我和朱峰的传球空档，千万不能等着我们传，然后就是杨平，安全的情况下跑去中线，等机会前插，因为我们的门将也有进球梦……

下半场开始，在几次战术配合后，比分来到了13：0，他们所有人都被我们逼到了自己禁区，这给我们下面的计划增加了难度，林杰的一个射门打在他们后卫身上，出了底线，我们的角球，对于我们来说，我们脚下都不成熟，更不必谈头球了，那么我就把球往球门里旋，给他们的后防加点混乱。

当球飞过前点，往后门柱飞过去

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