第180章 贾生名谊（2）（2 / 2）

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“君臣两人可能也没有想到，自己谈了那么多次苍生，唯独这次谈鬼神被史官记载了下来，并流传千古。

这一聊，两人就聊到了半夜，刘恒跟贾谊聊完之后，还长叹一声说自己自己以为这么久没见到贾生，学习上应该能超过他了，没想到还是不如他。”

“可再次回到长安的贾谊却没有受到刘恒的重用，刘恒甚至没有把贾谊留在朝中。

而是委派他前去担任梁王刘揖的太傅。”

梁王刘揖，刘恒的小儿子。

史料上没有记载梁王的母亲是谁，只写了刘恒对他的宠爱。

“刘恒很喜欢刘揖这个小儿子，所以把贾谊送去给他当老师，从这里能看出来刘恒是很器重贾谊的。

对贾谊而言，人生的大起大落他已经都经历过，往后的人生再次未来可期。”

一是刘恒对他的信任跟看重。

二是功臣集团现在几乎被刘恒摆平，朝廷之上，政治空缺。

三是贾谊自身的靠山，除了吴公，现在担任丞相的张苍可能是贾谊的老师。

“之所以说可能，是因为所有的文章，还有百度百科上面的贾谊简介上都会写上一句，贾谊少有才名，师从荀况学生张苍。

但这句话出自哪里呢？

史记里没有记载，资治通鉴里也没有，汉书里倒是有一句相关的。”

《汉书·儒林传》中记载，北平侯张苍及梁大傅贾谊、京兆尹张敞、太中大夫刘公子皆修《春秋左氏传》。

“但这句话并不能直接证明张苍是贾谊的老师。

最后在这部唐朝时期成书的《经典释文》中找到张苍是贾谊老师的记载。”

《经典释文序录·注解传述人·春秋》中记载，左丘明作《传》以授曾申。申传卫人吴起。起传其子期。期传楚人铎（duo）椒。铎椒传赵人虞卿。卿传同郡荀卿名况。况传武威张苍。苍传洛阳贾谊。

“也就是荀子—张苍—贾谊这样的传承。

但其实这件事还存在争议，因为据贾谊本传中的记载，他曾学于吴公，而吴公跟李斯同为楚国人，曾求学于李斯。

所以按这条线看是，荀子—李斯—吴公—贾谊这样的传承。”

“这两条传承线不确定哪个是真的，但贾谊是荀子一脉的传人大概是可以下定论的。

一会儿我们讲贾谊的思想跟他放的三把火，就能看出来，他的思想根源很多都是来源于荀子的思路。”

“现在，贾谊的老师是不是张苍已经不重要了……因为贾谊死了。

梁王刘揖坠马死亡，贾谊认为自己身为太傅没有尽到责任，经常哭泣，最后在忧郁中死去，年仅33岁。”

——

{如果皇帝真想杀人，穿什么都没用。}

{文帝肯定是喜欢贾谊的！}

{我也觉得，文帝要真那么疼小儿子的话，肯定是要让好老师教他。}

{？汉文帝那么喜欢的儿子，要做骑马这种危险的事，难道没有提前检查好安全措施吗？}

{你忘了一件事，汉初没有马镫啊。

安全措施再好，那也要他自己夹住马肚别被甩下去。}

{太突然了。}

{就一个诸侯王死了，干嘛哭的这么伤心。}

……