第20章 利剑中学与 C 中学的篮球较量（二）（1 / 2）

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随着那声清脆而响亮的哨响回荡在运动场上空，仿佛一道惊雷炸响，第一节比赛正式拉开帷幕。球权如闪电般迅速落入 c 中学那位身材高大的新生大中锋手中，他双腿微微下蹲，犹如巨塔般的身躯沉稳地扎在原地，双手紧紧地将篮球控制住。紧接着，他那粗壮的手臂猛地一挥，篮球便精准地传给了另一个充满活力与冲劲的新生小前锋。

那小前锋接球的瞬间，脚尖轻点地面，整个人如旋风般迅速启动。他的步伐轻盈而敏捷，犹如鬼魅一般带着球向前突进。他的眼神专注而炽热，紧紧盯着前方的防线。只见他运球时，篮球在他的手掌与地面之间有节奏地弹跳着，每一次的变向都伴随着身体的巧妙晃动，仿佛在与篮球共舞。他的肩部时而下沉，时而抬起，迷惑着防守队员的判断。在接近篮筐时，对方的一名防守队员高高跃起，试图封盖他的上篮。然而，小前锋丝毫不惧，在空中他的身体如同一张拉满的弓，收腹、挺腰，将球轻轻一抛，篮球划出一道美丽的弧线，干脆利落地完成了上篮的动作。篮球在众人紧张的注视下，准确无误地落入篮筐，c 中学成功进了一球，记分牌上的数字跳动，他们获得了两分。

c 中学的队员们欢呼雀跃，他们的士气瞬间高涨起来。随后，c 中学展开了更为猛烈的进攻，那位大中锋在内线不断地要位，他利用自己宽阔的肩膀顶开防守球员，庞大的身躯如同推土机一般向篮下挤去。他伸手要球的动作充满了霸气，仿佛在宣告着篮下的主权。接到球后，他猛地起跳，篮球在他手中犹如一颗即将发射的炮弹，却在即将出手的瞬间遭遇对方凶狠的犯规。大中锋的身体在空中微微一顿，但他还是顽强地将球抛出，可惜球弹筐而出。不过，他迅速反应，利用自己的身高优势，高高跃起，双手如同巨钳一般将篮板球牢牢抓住。

小前锋则继续凭借着他的速度和灵活性，在外线频繁地制造威胁。他时而如闪电般地突破，在防守队员之间穿梭自如，时而突然急停，双脚稳稳站住，随后起跳投篮，篮球离手的瞬间，他的手指尖仿佛还带着一丝魔力。

在一次进攻中，c 中学的队员们通过多次的传接球配合，球在队员们手中快速流转，如同跳跃的精灵。最后球传到了底角的一名球员手中，他毫不犹豫地起跳，身体舒展，双脚离地，手臂伸直，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，空心入网，三分命中！场下的 c 中学观众们顿时发出了震耳欲聋的欢呼声。

比赛的局势渐渐变得紧张而焦灼起来，时间一分一秒地流逝着。在前六分钟里，利剑中学仿佛陷入了一场困境，被 c 中学压制得有些透不过气来。c 中学的进攻如潮水般汹涌，他们的配合默契十足，球员们的跑位十分积极，总是能在最恰当的时机出现在最恰当的位置。一个球员佯装突破，吸引了防守注意力后，巧妙地将球分给了处于空位的队友，接球后的队友迅速出手，不给利剑中学反应的时间。而利剑中学的队员们虽然竭尽全力，但始终未能扭转局势，场上的气氛变得愈发紧张和压抑。

就在这关键时刻，第六分钟，利剑中学的教练果断地喊了暂停。他面色凝重，眼神中透露出坚定与决心，他迅速把队员们召集到身边，开始布置战术。

“大家注意，我们要改变防守策略，采取人盯人结合区域联防，不能再让他们轻易地传导球和突破。浩珅，你上场后利用你的速度优势多冲击篮下，给他们的防线制造压力。队长，你要随时做好接应，一旦浩珅吸引了防守，你就找机会空位投篮。另外两个新生，你们要积极跑位，拉开空间，为队友创造更多的机会。进攻的时候多进行传切配合，不要盲目单打。”教练详细地讲解着战术调整，队员们纷纷点头，表示明白。

暂停结束后，浩珅踏上赛场的那一刻，仿佛一道光芒照亮了整个场地。球很快传到了浩珅手中，他目光如炬，紧紧盯着前方。他的双脚快速交替，犹如一阵疾风，一个假动作骗过对方防守球员，然后如闪电般地冲向篮筐。对方球员赶紧过来补防，就在这时，浩珅的身体突然一扭，一个巧妙的背后传球，将球给到了队长。队长接球后毫不犹豫地起跳投篮，篮球应声入网，场下顿时响起热烈的欢呼声，这是他们精彩配合的第一个进球。

接着，浩珅和那两个新生也开始展现出默契。在一次进攻中，浩珅吸引了对方多人的防守注意力，他的脚步如幻影般变幻莫测，时而向左，时而向右，让防守队员摸不着头脑。随后，他突然将球分给了其中一个新生，那新生接球后直接起跳，一个远距离的三分球稳稳命中，这一进球让利剑中学的士气大振。

又过了一会儿，浩珅展现出了他出色的抢断能力。对方传球的瞬间，浩珅犹如猎豹一般冲了过去，他的身体前倾，手臂伸直，精准地将球断下，然后迅速将球传给了正在快速奔跑的队长，队长接球后轻松上篮得分，又是一次完美的助攻。

在浩珅和队友们的共同努力下，比分被逐渐缩小。然而，时间过得飞快，第一节比赛还是以

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