第17章 利剑中学篮球赛（四）（1 / 2）

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早上 9 点 10 分，浩珅与队长以及其他队员精神抖擞地迈入了篮球馆。

阳光透过宽敞的玻璃窗，洒在篮球馆的地面上，形成一片片明亮的光斑。浩珅迈着坚定的步伐，心中充满了对比赛的期待。

队长走在队伍的前列，他的神情专注而坚定，仿佛一位带领士兵出征的将领。其他队员们紧紧跟随在后，每个人的脸上都洋溢着自信与决心。

走进篮球馆，浩珅感受到了一种独特的氛围。馆内回荡着篮球撞击地面的声音，那是充满活力与激情的旋律。他的心跳不由自主地加快了节奏，仿佛与这旋律融为一体。

队友们纷纷开始进行热身活动，有的在做拉伸运动，有的在练习投篮，还有的在与队友进行传球配合。浩珅也迅速加入其中，他的动作矫健而灵活，篮球在他手中犹如听话的精灵，准确地落入篮筐。

此时的浩珅，内心充满了斗志。他知道，这场比赛将是一次艰难的挑战，但他相信自己和队友们的实力。他们已经做好了充分的准备，将全力以赴，为了团队的荣誉而战。

早上 9 点 40 分，热身结束后，队长神情严肃地召集大家围坐在一起。他的目光扫过每一个队员，然后开始详细地分析起 c 中学的主力队员。

“首先是他们的队长大中锋，”队长说道，“他在内线的实力非常强悍，篮板球的掌控可谓是炉火纯青。这是我们需要重点关注的地方。不过，他的缺点也很明显，速度相对较慢，投球的准确性略有不足。”

接着，队长谈到了 c 中学的小前锋。“这位小前锋的速度极快，敏捷度也很高，投篮更是精准无比。他将是我们在防守端需要特别留意的对手。”

随后，队长又介绍了 c 中学的大前锋。“大前锋的篮板球能力同样厉害，投篮也很准。然而，他的反应稍微慢了一些，这是我们可以利用的地方。”

最后，队长提到了 c 中学的得分后卫和控球后卫。“这两位也是相当厉害的对手，我们不能有丝毫的松懈。”

队员们全神贯注地聆听着队长的分析，心中对对手的特点有了更清晰的认识。

浩珅的心中涌起一股斗志，他知道这将是一场艰难的比赛，但他毫不畏惧。他暗暗告诉自己，要充分发挥自己的优势，与队友们紧密配合，共同应对强敌。

在接下来的时间里，队长针对每个对手的特点，制定了详细的战术安排。队员们也积极提出自己的建议，共同完善战术。

浩珅深知，比赛的胜负不仅取决于个人的实力，更关键的是团队的协作和默契。他相信，只要大家团结一心，就一定能够战胜强大的对手。

篮球馆内，队长的话语犹如战鼓，激励着每一个队员。他们已经做好了准备，迎接即将到来的挑战。

10 点 10 分，阳光透过巨大的玻璃窗洒在篮球馆的地面上，教练迈着坚定而自信的步伐踏入馆内。他的出现如同一阵温暖的春风，吹散了队员们心中的紧张与不安。

教练的脸上洋溢着和蔼而亲切的笑容，他的目光依次扫过每一个队员，眼神中流露出对他们的信任与鼓励。队员们感受到了教练的关怀，个个都精神一振。

教练走到队长身边，与他开始共同商讨应对今天与 c 中学比赛的战术。教练指着战术板，详细地讲解起来。

“首先，对方的大中锋是一个强劲的对手。我们要安排两名队员对他进行紧密的包夹，绝不能让他有轻易接球的机会。同时，要切断他与队友之间的传球线路，让他在内线无法自如地发挥。”教练的语气坚定而果断。

接着，教练谈到了小前锋：“那位小前锋速度极快，敏捷度超高。我们的防守队员要时刻保持高度的警惕，紧紧跟随他的脚步，绝不能给他任何一丝空当。通过快速的移动和灵活的变向，打乱他的进攻节奏，让他无法顺利突破我们的防线。”

针对大前锋，教练说道：“大前锋的篮板球和投篮能力都很出色，这对我们的防守提出了很高的要求。我们要派专人进行严密的盯防，阻止他顺利接球。一旦他拿到球，立刻进行近身防守，施加足够的压力，降低他的投篮命中率。”

提及得分后卫和控球后卫，教练强调：“这两个位置的对手实力也不容小觑。防守时要紧密盯防，不给他们太多的突破空间。注意防守的位置和距离，随时准备截断他们的传球和突破路线。”

在讲解篮球规则时，教练郑重其事地说：“犯规是我们必须要注意的问题。避免不必要的犯规，不给对手罚球的机会。同时，要注意 24 秒进攻时间，合理安排进攻节奏，不能有丝毫的拖沓。”

队长专注地聆听着教练的讲解，不时提出自己的看法和建议。其他队员们也围在周围，仔细思考着战术的每一个细节。

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