第34章 同学们的热烈反馈！（2 / 3）

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级主任一副孺子可教的表情，看着大家，接着道：“刘耀这两天的两首歌让大家对于历史和语文都有了更加浓厚的兴趣，但是，刘耀只能算作是大家兴趣的领路人，之后的路会怎么走，只有靠大家自身的努力了！”

“我更喜欢历史！我想去了解咱们国家的伟大！”

“语言文学里，有哪类语言能比咱们文字更有趣呢？”

......

同学们七嘴八舌的讨论着这些学科。

年级主任也在这时跟刘耀小声说道：“刘耀，你这节课下课之后，就来校长办公室一趟，校长说可能对你很有帮助，让你好好表现一下！加油！”

刘耀环顾了一下四周，就连记忆里那个整天睡觉，考试不做的那个同学，居然都在拿着课本认真预习！

刘耀心中松了口气，这次的表演会如此成功，不仅让同学们对生僻字产生了浓厚的兴趣，还得到了校领导的认可。

刘耀也知道，这跟【十万倍共情】有着密不可分的关系！

刘耀这才反应过来，原来【十万倍共情】不仅仅是在表演中有效果，在平时的生活中，也会有潜移默化的效果！

在别人眼里，就会感觉刘耀的情商很高，能够用简单的几句话语，就让自己共情。

刘耀不得不佩服系统完全是小母牛坐飞机——牛逼起飞！

下课铃声响起，刘耀前往校长办公室。在路上，他不禁思考李道德找他的原因。

按道理来说，从五班同学们的表现就可以看出今天的效果完全体现出来了！

不知道又是什么事情。

推开办公室门，李道德微笑着招呼刘耀坐下。

刘耀环顾一周，这才发现那些校长们都还没走，似乎就是为了等自己。

刘耀看的出来正中间的那位白发苍苍的老人，应该是一个地位比较高的人物。

至少，刘耀是第一次看到李道德如此约束地站在一旁。

见刘耀看向黄老后，李道德连忙道：“刘耀，这位是黄庭富黄老，他老爷子在我国地理方面可是有相当高的建树！就如同陈源在音乐界的地位一般！”

刘耀听到这样的介绍，那还不知道这是位大佬。

刘耀连忙道：“黄老好，各位校长好！”

这些校长见李道德并未提起自己等人，刘耀居然能够猜出他们的身份，这些校长不由对刘耀高看几分。

黄庭富挥了挥手，示意刘耀来自己面前。

刘耀也略带尊敬地走向黄庭富。

“刘耀，你的表现让我很惊讶。”黄庭富一手握着刘耀的左手，另一只手拍着刘耀的手背，开门见山，“我想听听你对教育的看法。”

刘耀略加思索，“我认为教育不应局限于书本，更应培养学生的兴趣和创造力。”

黄庭富点了点头：“继续说下去。”

刘耀接着道：“我一直觉得有件事情很有趣。我的一个亲戚，他初中都没读完，就出去打工了。但他的同学每天埋头苦学，寒窗苦读十多年，结果发现我的亲戚居然是他面试公司里的大老板。”

“他就在质问为什么，为什么自己读书那么努力却在一个连初中文凭都没有的家伙手下干活?”

这话一说完，校长们都炸锅了：“黄老，您看这小子，年纪轻轻就只知道宣扬读书无用论！就算他再有才华，心智这样，也难成大器！”

黄庭富却压

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