第61章 《算数》（2 / 2）

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之后三十多页分别是小数的概念及表示，分数和百分数的概念及表示，正负数的概念及表示，平方、立方及其相应的对数概念的初步探讨。还有它们分别对应的运算方法和例题。

最后五页讲解了一次方程的用法，及如何使用二元一次方程解决中国古典数学中经典的鸡兔同笼问题。

徐光启、孙元化二人看着看着，便忘了这是在文华殿的大殿上，皇帝还在身边。

两人边看，边你一言我一语地进行讨论、交换心得。二人激动得满脸通红，讨论的声音越来越大。

徐光启捧着册子如获珍宝、两手发抖，孙元化则兴奋地额头开始出汗。二人足足讨论了半个时辰，最后甚至由一次方程引申出来二次方程乃至多次方程的问题。

终于在多次方程的讨论中产生了争论，互不相容，两人抬头正欲找皇帝评判指点。才恍然觉醒，自己现在是在文华殿中面圣，而面前坐着的是大明天子。连忙双双跪下请罚君前失仪之罪。

郭可阳一面微笑着让二人平身，并表示全不怪罪。一面心想自己那一本按照前世回忆自编的《几何》，今天还是不要拿出来了，免得带来过大的震撼。先让二人消化一下这本《算数》再说吧，来日方长。

“陛下不愧为天子，真乃是神人啊！臣从前还不相信这世上有生而知之者，今日得见陛下此书，真是钦佩的五体投地！”徐光启颤抖着花白的胡须感叹道。

“陛下此书前无古人，凭此书开宗立派，造福千年，完全不在话下。”孙元化激动地向皇帝俯身拱手道。

“啊，是啊。吭吭。”郭可阳表情不自然的咳嗽了两声，掩饰自己的尴尬。

这本书包含了后世小学数学以及初中代数的部分内容，是西方中世纪至十八世纪，近千年数学家的智慧集合，更是后世数学体系的基础。拿来开宗立派自然不在话下，不过自己被二人称颂，心里总感觉有种剽窃者的尴尬。

“朕今日召徐先生来，主要是因为先生是数学大家，想请先生帮朕修订完善此书。在朕看来，算数与几何都是经国济世之学，日后必将大行于天下。有朝一日与四书五经一道列入科举也未尝不可。”

“陛下此言大赞！孔子说的君子‘六艺’，包含礼、乐、射、御、书、数。这‘数’本就在六艺之中，在臣看来将‘数’列入科举，正合圣人之言。”徐光启兴奋道。

“只是朕觉得此书还只是个框架，里面还需要充实丰满。所以朕召徐先生进京，就是想让先生做为主编完善此书。而后再将其刊行天下，令世人学习，以为国计民生之助。”郭可阳说出了召徐光启进京的目的。

“另外朕对几何之学也有些研究。徐先生先集中精力编撰《算数》之书，待此书完成之后，我们再探讨几何问题，如何？”

其实还有一个原因是《几何》这本书，郭可阳还没有写完，毕竟很多内容一时半会儿回忆不全。

“主编一称，臣绝不敢当。此皆是陛下之学，臣怎敢贪天之功！只是若能在余生习得陛下所着的《算数》《几何》之书，臣此生无憾了！”徐光启激动道。

“好，那此事朕便托付给徐先生了。稍后朕便赐给先生一面令牌，如对书中有疑问，可随时入宫与朕探讨。”

“另外先生在编撰时，可将《九章算术》等算学十书中的经典内容录入此书，但要按照新式数字和符号来解题运算。”