第226章 事业单位工资改革！10大趋势，你知道吗（1 / 3）

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2023年全国范围内薪资调整趋势如何？具体包括了公务员、事业单位教师、医务人员、企业工作人员和退休职工这几个主要的群体，他们在薪资和养老待遇方面的调整规律是如何的？这篇文章我们对其中的内在规律进行了深入的解读，并对其进行了剖析，为大家提供了答案和困惑。

第1大趋向，国家工资基准的调整讲求次序。

全国工资标准的调整，需要有一定的科学性和次序性，归纳起来，它的顺序性是：第一个，首先对最低工资标准进行调整，这是与社会平均岗位工资相结合的要求。从群体的角度来看，首先对退休待遇、养老金进行调整，然后对最低工资、工作人员的加薪和增加薪酬进行调整。从行业群体来看，首先对教育行业进行调整，然后对其他事业单位以及企业工资标准进行调整。当然，在这其中，公务员的奖金是第一个调整的，而且透露出的信号也非常的强烈，公务员调整目标考核奖就意味着机关事业单位和企业工资标准也要进行调整。

第2种倾向是，对国家的最低工资与基本工资进行统一的调整，以求统筹。

全国最低工资标准，强就统筹兼顾型第一个统筹兼顾指的是要实现退休前和退休后的待遇兼顾，第二个统筹兼顾指的是要实现机关事业单位和企业之间的统筹兼顾，第三个兼顾指的是要对城镇地区和农村地区的待遇差异问题进行统筹协调。通过统筹兼顾，可以让工资待遇达到最大程度的公平化，达到先富起来的人，带动后富起来的人，最后达到共同富裕的目的，打破平均主义和铁饭碗的思想，让传统的分配方式发生变化，让绩效考核导向持续优化。

第3大趋势，缩减各产业之间的最低工资水平差异，仍是实现共同富裕的主要方向。

当前，工资调整的趋势仍是不断缩小行业间的差异，使高级职称和中级职称的差异缩小到40年和30年。然而，在这种大背景下，第3次财富再分配的指导性和共同富裕的目标性，仍然决定了它的存在。与此同时，在新农村建设的过程中，一定会更加偏向于弱势群体，帮助弱势群体，让他们能够更快地发家致富，从而实现建立并推进收入的多元化渠道。

第4、以职教工资制度改革为契机，对职教教师的福利进行综合、综合的改善；

在2023年中央1号文件公布之前，已经召开的2023年全国教育工作大会上，明确地指出，要实施中等职业教育和高等职业教育，要进行贯通式培养，对职业教育的质量进行全面的改革，并提高职业教育的师资力量，要加强对职业教育的激励，要继续加大对职业教育的投入，要提高职业教育工作的工资，要让职业教育教师有尊严、有地位、有待遇、有荣誉。

第5种倾向，用职称的改革让工资的调整和工资的调整变得更为公正。

从当前的情况来看，事业单位职称改革的步伐显着加快，第一个方面是对职称评审的方式进行了改革，增加了年度考核和聘期考核的内容。此外，还引入了第三方考核评价，并允许职称申报人进行职业的述职和申辩。从这一点可以看出，我国职称制度已经进入了一个新的阶段，评审变得更加公开、透明，这位机关，事业单位全面深入的更好的高质量的实施职称评审和聘任制度，为其提供了制度性保障的基础。

第6、增加了工龄补助和教学津贴的趋势。

在30年工龄的基础上，向下改变为20年工龄，再往下增加为40年工龄，实行工人补贴，工龄越长，补贴的标准就越高，公共补贴的最高可达1700元左右，教龄津贴的最低可保持在100元左右工龄津贴与教龄津贴是两种不同类型的津贴补贴，总的来说都是福

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