第二百零四章 参与录制（2 / 3）

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雨似的演奏，而是动作幅度很大，很有看透的表演式弹法。

演奏式的弹法，核心在于钢琴本身，钢琴家要以弹奏出最动听的旋律为目的，其他的一切表演都只是为了音乐声做辅助的。

而表演式的弹法，核心则在于弹奏者本身的表演，而非钢琴本身。也就是说，这会儿正在弹钢琴的杰伦，有点像一个演员，他在表演一个钢琴家，而所有人的注意力则都要集中在他这个人身上，而非钢琴。

这就是两者的区别。

但要说这两者的区别有什么用呢……

对于在场的这些门外汉来说，真的没什么用。哪怕是放眼整个娱乐圈，也仍然没什么用。只有当杰伦跟真正的钢琴家相比时，在演奏上的差距才能真正的体现出来。

现在杰伦的钢琴水平，别说门外汉了，就是对于那些在国内考过钢琴九级十级的人来说，也是非常厉害的。

凭他现在的能力，给苏澄伴奏实在是绰绰有余。他甚至还刻意压制了一些，害怕伴奏太过出彩，从而压制了苏澄的歌声。

被伴奏压制，这是很多新人容易犯下的错误，杰伦当下也在尽量的避免。

不过……

随着前奏步入尾声，杰伦小小的说了一声‘好，唱’，苏澄的歌声也逐渐传入到在场每一个人的耳朵。

“小学篱笆旁的蒲公英。”

“是记忆里有味道的风景。”

“午睡操场传来蝉的声音。”

“多少年后也还是很好听。”

…………

一边听着苏澄的歌声，一边谈着钢琴伴奏，杰伦在这种情况下，还能很从容的转过头来看苏澄的表情。

之前的两次，苏澄都是属于跟着哼唱的，歌词有唱对，旋律没有问题，但也就仅此而已了。

毕竟只是哼唱。

可这次不同。

这次苏澄是真的当成一次表演，在认认真真的，用自己对这首歌的理解来演绎这首歌。她没有因为哥哥和嫂子在旁边就感到害羞，伴奏入耳，自己开口唱响歌声的那一刻，她就沉浸在了自己的世界当中。

那投入的表情，让杰伦感到了一丝惊讶，再加上苏澄现在的唱功。

直到整首歌演唱结束，从钢琴上敲响的最后一个音符消散在空气当中，杰伦才一脸惊讶的舒了口气，问道：“好像比上次好了很多，气息很稳，声音也一样的稳定。你是有练过吗？”

“上次回学校以后，就去学声乐了。”苏澄说道。

“难怪。”杰伦说道：“像你唱歌这么稳的，我只认识一个。”

“唉？不会吧，我有这么厉害么？”

苏澄惊讶之余，还有些小小的窃喜，嘴角不自觉的上扬起来。

“也可能是我认识的人不多，哦。”杰伦说：“JJ，你们应该知道吧，他也很红。下次介绍给你们认识。”

于是苏澄的眼睛开始闪光。

除了杰伦之外，JJ也是她的偶像。

后来的乐坛双J，现在虽然年轻，却也在乐坛有着举足轻重的地位，是当下很多年轻人的偶像………

当然了，这也只是一个小小的插曲，录制歌曲这件事情本身才是当下最重要的。

既然苏澄这边没有问题了，那接下来就可以对这首歌曲进行编曲了。

编曲不同于作曲，如果把写歌比作画画，作曲的过程就是用铅笔把画做完成，而编曲则是给画作上色。

作曲需要确定的是旋律，是从零到一的创作过程。

编曲则是在确定旋律的基础上，为歌曲添砖加瓦。比如伴奏的时候用什么样的乐器，主旋律用钢琴跟用吉呈现出来的，是两种完全不同的效果。同时在伴奏进行的过程中，某个时间点添加什么样的音效，有时候可能只多出来一个水滴的声音，整首歌给人的感觉也都会发生翻天覆地的变化。

也就是说，编曲是在前面有一的基础上，在一的后面加零。编曲的优秀与否，决定了后面零的多少。

有时候一首歌刚出的时候不火，后来被人翻唱了，却突然火了起来。这其中很大一部分原因是编曲的问题。

好的编曲同样能成就一首歌。

写词方面，杰伦有一个御用写词人，叫方文山，而编曲方面，他也有一个御用编曲人，叫林迈克。

或许是因为编曲这个任务本身要相对更加专业一些，很多年轻人都不懂，所以林迈克的知名度不高，甚至可以说没有。

这种人通常都是在业内很有名气，但不像明星一样到处都是粉丝。

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