第二百六十三章 反击（2 / 2）

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传照，就是6人在学校时排演照，代表6人乐队以这张照片为乐队的经典形象照。

两条时间线交叉之时。自由的两主人公，各自招唤失落的自己，即穿校服的两人各自邀请穿工作裳的自己。自由的两主人公，穿着校服，满脸笑容，代表初心不变，并依旧充满朝气与欢乐。

失落的两个主人公，接受招唤，开始醒悟，然后奋起。失落女主扔掉文件、眼镜，失落男主脱去上衣，代表解开枷锁与羁绊，找回自我。向前奔跑，代表放飞自我。

两失落的主人公跑着跑着，变成两穿校服的主人公在继续跑，代表两失落的主人公的心都回到17岁学校时光的那种自由自我、听从内心意愿的状态，即与另一条时间线的两自由的主人公一致，后两人相遇在学校的教室里，从而能继续原来的感情，开始新的人生。

此MV整体是曲调悲伤。听之久久不能释怀。主要是失落的两主人公的形象，是现实中大多数人的写照，若非神迹或在源头上找回自我，放飞自我，他们一生都是这样沉沦，直到老死，让人唏嘘。

虽然导演画蛇添足的在最后让他们又重新相遇，并重拾音乐。

在电影里，艺高人胆大的徐大胆在教室用饮水机煮火锅，用直发棒烤肉，可以说二到一定境界了。《闪光少女》并不像片名表现地那么中二，影片所包含的内容和元素极其简单且符合当下年轻人的审美价值：励志、青春、梦想和淡淡的情愫。只是在这个基础上，导演和编剧加上了一层外壳，关于民乐、关于二次元，这两个在影视作品中鲜有涉及，但却对当下年轻人影响很大的主题。”

这是影片届另一铁嘴。孔铁进的影片。他也是不去书写影片的主体内容。从侧面的夸赞了《闪光少女》。

之后几大音乐学院还在学校里推荐观看。他们也不会干组织观看的事，只是布置了几篇关于《闪光少女》中音乐的作业就够了。

这些是温和派。他们不会去攻击《赤壁》。

但是几大娱乐公司就不客气了。他们攻击《赤壁》的点也很简单。各位主演的演技是在线的，不好攻击，也没必要攻击。只要抓住一点。乱改历史，搞笑历史。这就够了。

而且不需要他们下多少资源，只需要引导观众就够了。