第165章 文学创作（2 / 2）

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个学生左右，那么现在我们就再次询问一下，并且搞清楚钢琴和小提琴共多少人吧。”

钢琴老师张冬莲对着各位音乐老师浅笑地说，然后其他老师也都点头表示同意这个方案。

“如果开班的话，那音乐老师还是不够呢。”

苏浅浅在其中想着，如果成功开设钢琴或小提琴课，那么这两类课程的老师就不会再教普通班的音乐鉴赏课，所以刚刚够的老师数量又有了个缺口。

“嗯，要去找找班上的同学们，看看有没有来边中教学的意向…”

虽然纪典从来没有在她面前聊起学校的情况，但是她却想为纪典解决点困难，

所以自告奋勇地想去找自己音乐学院里的同学或者是师弟师妹，看看能不能忽悠两个。

边川中学

学校大会议室

“今天咱们学校来来个集体会议，我有几点事情要说一下。”

纪典在台上坐着，对着麦克风神情自若地说。

台下的老师们都在聚精会神地听着，好像在聆听领导报告的样子。

这次会议和以前的多次会议相比是很特殊的，因为是学校所有老师，包括已经入职的和实习老师都过来参加会议。

“第一点，我想说的是学校要开始完善组织架构，相关需要组建的部门有教务处，学生处，财政科，人事科等等，详细的资料和内容已经发到了学校内网里，各位老师可以前去查看。”

一个大致的学校组织架构是有后勤处，教科处，学生处，教务处，财政科，人事科，国际部等等的部门。

学生处包括心理咨询，医务室，保卫科，学生公寓这四大块。

现在纪典已经把学生处基本建设完成，心理咨询和医务室由那些从卫校找来的健康老师组成，保卫科就是刘武为队长的安保处，学生公寓也在建校初期开始投入使用。