第776章 压制的方式（1 / 2）

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在激烈的掌声中，杨再新陪着石东富、李琴琴、付红珍、田杏秋等县里主要领导离开主席台。长善完全中学的开学典礼，这些主要领导过来露面、讲话，也是表达了对学校工作的关注、支持。

市电视台、县电视台和自媒体等，也都全程关注和报道长善完全中学的开学工作，静静的柳河对长善完全中学的关注，是从六月份招聘教师就开始的，将学校工作的开展，分为几个专题来进行对外报道。

这也是宣传长善完全中学的同时，让网友们清楚地看到长善完全中学的情况。

对杨再新而言，宣传长善完全中学也是对他的一种宣传，非常有利的。正面的宣传，让杨再新的影响力不仅仅局限在长坪县和柳河市，省里的一些领导也可在这样的报道中看到杨再新的努力和付出。

长善完全中学的工作虽说仅是一所学校的事情，可因为静静的柳河粉丝多，关注度高，更因为网友们是通过静静的柳河将自家的赞赏金，汇聚到长善完全中学的账户里。

这笔钱数额大，到目前差不多有三个亿了。涉及面广，格外令人关注。也使得省市的领导关注到长善完全中学的工作进展，主要是担心这笔钱引发出舆论狂潮。

如此，长善完全中学在开学季，县里和市里对学校的关心，也会间接得到省里领导们的关注。

将石东富送到大门外，石东富说，“学校工作不需要你亲临一线吧。”

“县长，今天我就是凑一个数的。对学校和学生的管理、鼓动方面，有柳校长去做，效果会比我好多了。”杨再新说。

“昨天的事情我也听说了，非常好，这样好的开端，会给我县教育口带来一股完全不同的风气。长善完全中学在开学之初，就能够做到学生有序、家长自觉遵守规则，何愁没有好的学风？完全可预见，长善完全中学的学生会拿出令人满意的成绩。”

“县长，长善完全中学这边的学生和家长，谁敢调皮，我直接赶他走。”杨再新嬉笑着说，“其他学校，可不能做到吧。

家长比学校叼，家长比老师叼，社会舆论将学校和教师压得死死的，只留一口气儿，你说说看，教师还有几个人肯将这份职业，当成他的事业来做？混口饭吃，拿一份工资，整个教育环境不就如此吗。”

“杨书记，这个风气也不仅仅是我们县，全国如此。更有以前读书不认真的那一大批人，在键盘上找泄愤的机会。媒体呢，又为了自个的那点收益，故意掀起对老师的仇视。如此，一边倒的舆论，自然就出来了。

不过，国家对教育这一块地引导也是不够鲜明，站位不定。”田杏秋说。这些话，平时他也不敢说出来，这时候，借着杨再新的话才说一口怨气。

“举国上下，都在做经济发展工作。这也是必然的，资源有限，谁都想将资源用在更能够拿出成绩的父母来，这也是人之常态，是不是？”石东富倒不是在辩解，而是说出一种事实。

“正如县长所说，教育是国策，但在某个方面而言，教育又是一种短时间无法体现价值的工作。大家都明白教育的重要，又都知道教育是怎么一回事。面对教育和教育者，人们喜欢用行政的方式。因为这群庞大的人群，性情温和、守规则、听话、不敢闹，上面怎么要求就怎么去做。

哪怕这些人心里很不平、很不满，一肚子怨气，也不敢发出来，不敢向领导提出来。想想看，这样的环境下，教育又如何做得好？”

“你喜欢学校很闹啊。”石东富冲杨再新说，多少有些不满。虽然说的是实话，可这样的话语谁听了都刺耳。

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