第342章 总投资（2 / 2）

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案上，进行有选择的扩宽。难度不会太大吧。

这里要说明的一点是，这所完全中学的建设过程，是分为两方，彼此之间有联系又相对脱节的。

前一时段，是长坪县征地、整平用地和做好七通。

第二阶段则是出资方到场来建设，我们提供完全中学规划案，具体的设计则游建设方来完成。对学校的设计，教育局或县里肯定会有人参与审定的。

出资方有设计的资源，有做工程建设的专业队伍。他们出资、修建，质量上我们也会派人全程跟踪，监督，验收。

在出资方建设过程中，县里不做过多干预，只要做好外围的配合工作即可。我们只要拿到合格的、按照规划图样的完全中学，至于出资方请哪一个工程队来修建，都是出资方的事情。”

杨再新今天在这里将这个事情说开，也是给长坪县带来一个信号，完全中学项目建设，县里不得插手。

县里只管质量和规划图样，只管接受完全中学，其他的具体建设工程，这边的人不能干涉，更不能伸手。

有谁想干预这个完全中学项目建设，县里必须要解决这些阻力。当然，县里是没得选择的，因为市里肯定在关注，而章童俊也会绝对支持这边这样做。

经过杨再新这样解说，教育局这边的人才明白，这个项目从一开始起，就是这个年轻人参与其中。

对怀仁镇的情况，县里不少人都了解，对杨再新这个年轻的镇长，也有所了解。虽说教育口这边对杨再新真的不熟悉，依然有不少人听说过他的事迹。

这时候，彼此小声沟通，总算对杨再新知道不少情况。

对这所完全中学的规模、出资建设等已经清楚，那要规划，主要的就是选择往哪个方向扩展，划出一个区域来。

欧老先生再次站起来，说，“县长、刘局长，我有一个提议，你们看行不行。”

“您请说。”石东富说。

“原先的规划是五百亩，如今预计扩大一倍。我之前到过实地好几次，也看过周围的情况。往东是一片稻田，如果划给学校，建设起来最便利；往西则是山，山不高。我觉得可将那山划在校园，修建学习亭子。

往南方向是坡地，要填土整平，作为园区也不错。面积也可足够大，就是工程量会大一些。”

“北面是什么情况？”石东富说。