第六十二章 文字的意义（1 / 2）

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到处都缺人，尤其是能够看懂各种说明书和操作流程的人，所以，魏民生决定再去看一下王双明那里的教学情况。

来到电教室的时候，王双明对魏民生说：“主人，这几天有几个学生问我，为什么不讲四书五经、琴棋书画和诗词歌赋。我也不知道这是为什么，不知主人是怎样安排的。”

魏民生想了一下，对王双明说：“你去把所有学生都召集起来，我有些话要对他们说。”然后找了一块空地，找来一把椅子站了上去。

看到围在自己身边的一百多名学生，魏民生整理了一下思路，大声说道：“刚才我听说有的学生在问，为什么我们这里不讲四书五经、琴棋书画和诗词歌赋？对于这个问题，我只有一句话：‘学了这些可以当饭吃吗？’在我的理解中，我们现在这个时候，吃饱穿暖是第一要务。吟诗作对，那是吃穿不愁的时候想出来打发时间的。”

“四书五经、诗词歌赋，这些东西都有一个最基本的东西组成，那就是文字。但你们知不知道这文字是怎么回事呢？它们存在的意义是什么？你们想过没有？”

“说到文字，我们不得不提到‘信息’这个词，因为文字存在的意义就是因为信息，文字只是信息的一种表现形式。”

“那么，信息又是什么呢？我认为：信息是整个宇宙中一切物质时空状态的抽象描述，所以，一切的信息都起源于物质的时空状态。那么，什么是时空状态呢？时空状态，从字面上理解就是指时间、空间和物质本身具有的一些属性。任何物质都有自身的一些属性，不同物质在结合时间、空间位置的变化，就构成了我们的世界，所以，世界就是一个庞大信息的综合体。”

“很多的信息，我们并不了解，但它们却又真实的存在，只是与我们的生活关系不大，所以我们没有必要对它进行了解。我们需要了解的信息，仅仅是与人类有直接关系的信息类别。人体本身，就是一个可以发送、接收和处理信息的综合体，比如：视觉，可以接收光线信息，只要有光，我们就可以看到这个真实的世界，而盲人，是无法通过光来感知这个世界的；听觉，可以接收声音信息，方便了大家的相互联系，我在这里说，你们在下面听，这就是一种信息的传递方式，而聋子显然就丧失了这种能力；嗅觉，可以获取气味信息，方便我们识别各种物质，以躲避对自己身体有害的东西；味觉，可以获取味道信息；触觉，可以感知温度等信息。这些信息经人的大脑处理后，可以作为人体行为的准则。如果没有这些信息的获得，人就会对自己的行为无所适从，因为没有这些信息，人就不知道该做什么，不能做什么，哪里安全，哪里危险。所以，从某些意义上来看，信息对人类来说，就是生存的基本条件。”

“在人类社会漫长的发展史中，信息的传承是人类社会发展的决定性因素。可以这么说，如果没有掌握信息，人类不会产生文明。声音、动作是最简单的信息交流方式，也是大多数动物的基本技能，为什么只有人类发展出了高度的文明呢？这就是因为，信息的传承。”

“任何动物的生命历程中，都会产生记忆，但记忆里的东西无法传承，会随着生命的消逝而消失，所以动物永远是动物，其进化的过程是相当漫长的。而人不同，发明了文字，将记忆中的信息用文字这种表现形式保存了下来，世代相传。有了文字，人类可以在很短的时间里获得成千上万人一生的生存经验，提高了适应和改造生存环境的能力，所以产生了文明。”

“我们赖以生存的这个世界是由各种物质构成，所以，信息无处不在。一块石头，可以有如下信息：重量、形状、大小、密度、所处方位，再详细一点还可以包括元素构成。如果我们可以获得这块石头的这些完整的信息，不管什么时候，发生了什么事，都可以将其重现，这就是信息的重现性。你们前面看过的电影就是一种可以记录事件信息的方式。”

“只要能够取得足够的信息，任何事情都可重现，这是其它动物所不具备的能力。正因为信息的这种重现性，人类才可能通过大量的文字资料总结出各种经验，发展出科学的各种分支。你们在这山庄里看到的东西无一不是千百万人智慧的结晶，通过不断的传承和完善产生的结果。”

“信息是无所不在的，但其最初是通过结绳记事、石刻、龟甲、竹简等方式来体现的，但这些方式都不具备完整性，必须配以言传身教的方式，甚至是诗歌这种形式，才能得以流传。”

“由于获得信息的方式有限，人类对社会的认识程度不高，就简单地把事物分为两种性质，比如：大小，多少，长短、好坏等等，于是，产生了阴阳学说的萌芽，这是《易经》分析、了解自然的基础。这种简单的划分对文字的产生起到了极大的推动作用，因为简单，便于流传，因为简单，便于刻划。但是，由于各个部落的发展历程不一样，对相同事物的表述使用了不同的文字，严重影响了文明的进一步交流。”

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