第103章 历史的痕迹（2 / 3）

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视频里徐娣已经很不正常的，干出蹲守的事情也不是没可能吧？

而且她爸爸妈妈工作很忙，不可能守着点接她上下学，总不能真的雇个保镖吧。。

秦词说了说她的想法，然后两个人还是打算等一下文老师那边的反馈，如果能确实保证安全，那她们没问题。

......

徐娣把自己关在房间，听着外面砰砰的敲门声和谩骂声还有她那个弟弟的哭声夹杂着她爸爸的安慰声，心里的阴郁越来越重。

她的房门没有锁，但是为了堵住她爸妈，她把衣柜移到了门背后。

徐娣心里有点后悔，那天的事情之后其实她就有点后悔，自己居然忍不住差点动手打人。

但也就一点，更多的是对那两个女生的憎恨。

怎么能不恨，因为她们俩去告黑状，她以后都没办法正常的去和文老师见面了。

都没有打到人，居然还报警，真是不要脸，早知道就直接上手了，她要把这俩jian货都挠花脸！

她爸妈也是，以前就没管过她，这会儿因为别人告这种假状，居然说她精神有问题，要把她送精神病院去。

呵，她要是是精神有问题也是他们俩逼成这样的。

听着外面吵闹的声音，徐娣拿被子把自己头盖住。

在黑暗中，心里的恶意慢慢的溢出来了。

她总会让那两个多嘴的女的付出代价的。

......

秦词今天晚上的心情有点沉重。

之前学习《上下五千年》的时候，大多都是领略不一样的文化风光。

今天晚上是清朝的第二节课，前一节课她也有学习到清朝的不一样的文化。

\"康乾盛世\"的时候，课程还带着她去了当时的台岛，领略了不一样的海岛文化。

还看到了\"十大商帮\"，跟着晋商、徽商到不同的地方去体验不同的经济文化。

还有很多很多....

结果第二节课，她从第一个合约开始，就被沉重的合约条件压得喘不上气。

一路见证了腐败和黑暗，还有破碎的社会和困苦的人民。。

之前的课程，她也不是没有见过一个朝代落幕，但是从来没有这节课一样，带给她蒙头一棒的这种鼻酸感。

不知道该怎么去形容这样的感觉。

对它的历史的情感是复杂而多维的。这段历史充满了变革、动荡、挑战与机遇，但同时也见证了民族的兴衰与抗争。

在这一时期，社会经历了前所未有的冲击和变化，列强的入侵、现代科技文化的传入、民族资本主义的兴起等，都使得传统社会面临着前所未有的挑战。这种变革带来了深刻的社会动荡和不确定性，但也为我们的现代化进程奠定了基础。

其次，在这一时期，社会内部的各种矛盾和冲突不断加剧，包括统治集团内部的权力斗争、地主阶级与农民阶级的阶级矛盾、民族之间的矛盾等。这些矛盾和冲突不仅加剧了社会的动荡和不安定，也深刻影响了国家的历史的发展方向。

最后，人民开始逐渐觉醒，意识到自身的处境和命运，开始寻求救亡图存的道路。许多仁人志士开始投身到各种救国运动中，这些运动都为我们国家的现代化进程和民族独立做出了重要贡献。

秦词对它历史的情感是复杂而深刻的。

它既包含了对于那段动荡岁

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