第143章 体制对话（1 / 2）

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公司旅游走到这，本应就此结束。

但行程并没有结束。

大家在公司的安排下，接受了几家学校的邀请。

藏土希望小学。校长格格美。

“cEo，感谢你今年以来的多次帮助，您派来的陶幽主任，尽职尽责，切实帮我们解决了许多问题。”

周启维与格校长握手，“谢谢您对我们陶主任做事的肯定，校长你不远万里而来，在这里为希望小学添砖加瓦。为了让孩子有书读，读好书，读书好，一直努力积极建设，是我们的榜样啊。”

格格美动情道：“还是要感谢你们的帮助，没有你们的捐助，我们发展就会慢些，资源配齐就会少些，孩子辍学率就高些。社会发展快，拉下的差距，就要不断增加。这是实实在在的功劳，我们是必须铭记在心的。今天就别走了，一定要留下来吃个饭。”

周启维推辞。

格格美看向秦笙默，“秦总，cEo不给我们感谢的机会，您是领头的，您说这顿饭，我们该不该尽我们的情谊。以后还要您和公司，多给我们帮助，我是一定不让走的。”

“好吧，格格姐你这么客气，我们入乡随俗，对于您的事迹，我也是很佩服的，客服重重困难，给了更多穷苦孩子机会，让上不起学的他（她）们，能重返学校，接受更高的教育，以后才有更好的发展。这是无私和大爱。我宣布，公司会每年多捐助五名贫困学生，让他们上的起学，读的起书。以后，这个数据，会不断增加。”

“感谢秦总您的大力支持，我和陶幽主任说过，如果捐助的钱，不能用在实处，那就没有下一次。我们做事，是一定要对得起自己良心的。更要对得起这些学生。对得起他们未来。”

“好。”大家听得眼睛有些湿润。不由的一起鼓起掌来。

格格美校长带大家看过学校，将每一笔钱，花在哪里，花在哪个学生身上，都记录的详实而细致。

对每个困难家庭，对学校存在的困处，都毫无保留。

对为学生做的事，始终把学生放在首位。

对以后的规划，对未来的前景，对正在积极做的努力。

让大家清晰感受到，虽然经济不发达，虽然存在这样那样的困难，但当事人的担当和奋斗，是许多人都自感比不上的。

藏土希望小学，是对得起“希望”二字的。

见过教师们，见过学生们，又吃完一顿意义特殊的饭，大家怀着激荡的心，走出了校门。

车已经等在校门口了。

“哈哈，秦总，cEo，我可是等你们好久了。再不出来，我可要进去找了。嗨。陶幽主任。”

“你好。”大家见礼。随后众人上车。

藏土“立志”中学。

“秦总，要感谢你和管董的大力支持。没有你帮我们解决一批老师的后顾之忧，师资力量，一直是我们头疼和为难的地方。我们立志中学，一直希望能改变自身，改变学生的未来，我们一直走在这路上，以前，是迈小步，以后，要昂首阔步。”

“普次仁校长，援藏是一次艰苦的考验，感谢那些能坚持下来的老师。是他（她）们，改变了这个地区的教育风貌。而为本地百年教育事业发展的老师，他们的精神和行为，更是令人钦佩的。能为大家做一点力所能及的事，我和芊芊都是十分开心的。对你们所进行的伟大事业，我和公司全体员工，表示由衷的敬意。”

普校长接话道：“感谢您和cEo对我们教育事业

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