第19章 家长的怒火（1 / 1）

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就这样，我入职的前两个月都用来开辟新课程和学习新知识了。

那是一段充满挑战和激情的时光，我每天都在为新课程的设计和教学方法而苦恼，不断地查找资料、阅读文献，与同事们讨论、交流，甚至在梦中都在思考如何更好地呈现教学内容。

虽然很辛苦，但我却乐在其中，因为我知道，这是我成长的必经之路，只有不断地学习和探索，才能更好地应对未来的教学挑战。

这还不算，除了带自己的三个年级的文化课，我还兼任起了全校的文体音美。

这对我来说，是一个全新的领域，我需要重新学习如何教授音乐、体育和美术等课程。于是，我每天都在忙碌中度过，不是在上课的路上，就是在备课的路上，忙得像个陀螺一样。

但我并没有因此而感到疲惫，反而更加充满了干劲和热情。

因为我知道，这是学校对我的信任和认可，也是我提升自己综合素质的机会。

那段时间，我这个薪水最少的老师，干劲最足。

每天晚上回到家里，我还不能马上睡觉，因为有时候，半夜有灵感了，我还要爬起来写几首小诗。

这些小诗，记录了我在教学中的感悟和思考，也表达了我对学生们的爱和期待。

在那段时间里，我沉浸在对工作的热爱中，无法自拔。

我渴望能够一直从事这份工作，因为它让我感受到了无尽的乐趣和满足感。

同事们宽厚友爱，学生们天真活泼，工作环境充满了和谐与融洽。

白天，我全身心地投入到工作中，通过努力赚钱来实现自己的梦想。晚上，我则可以继续追求自己的爱好，沉浸在阅读和写作的世界里。

那段时间，我的生活似乎充满了阳光和喜悦。

我几乎忘记了自己曾经是一个灾难体，总是遭遇不幸和挫折。

过去的痛苦和磨难似乎都渐渐远去，我感受到了前所未有的平静和安宁。

生活中的不平和凶险也似乎变得不再那么显眼，我学会了用积极的心态去面对困难和挑战。

然而，好景不长，生活中的不平和凶险还是会悄无声息地找上了我。

这一天上午，我刚刚结束了给孩子们的讲课，正陪着幼儿班的小朋友们做手工。

我耐心地教着小明如何正确使用剪刀，提醒他小心不要扎到自己，又转向小花，指导她把纸折成正确的形状。

我们今天要做的是千纸鹤，这是孩子们最喜欢的手工之一。

其实，我并不是一个特别擅长手工的人，为了能够给孩子们带来更好的课堂体验，我在课后花费了很多时间和精力，一遍遍地参考书上的步骤，反复练习，直到自己能够熟练地制作出一只漂亮的千纸鹤。我希望孩子们能够感受到制作过程中的乐趣，同时也能够锻炼他们的动手能力和创造力。

就在我全神贯注地教孩子们做手工的时候，教室的门突然被撞开了，一个怒气冲冲的女人冲了进来。