第4章 提高就业率的妙招（1 / 2）

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一想到这里父母亲心里就堵得慌，像中午糍粑吃太多给噎住了似的，老不是滋味儿，这会子自己要是出现在他们面前，非挨竹板子抽不可。

需要指出的是，绝大多数学生都是富有责任感和廉耻心的，所以不会像游德猛那样，永远甘心做一条寄生虫，尽管心里十分不情愿，还是希望能在四年常规时间里面完成学业，顺利从学校毕业。

这几乎可以说是所有学生读大学的唯一目的，也是老师们必须要完成的一项艰巨任务，如果学生们不能在规定时间里完成学业，通过考试，就拿不到应有的学分，就毕不了业，就拿不到毕业证。

没有毕业证就等于压根儿没读大学，没读过大学的学生出去找工作根本没有人要，干力气活儿他们不如农民工，搞研发设计他们没有那个能耐，做人事管理他们缺乏必要的资质。

他们仅有的一块敲门砖就是那张毕业证，那毕竟是受国家优待的，用人单位也得给面子，如果连毕业证都没有，那就可以收拾包裹回家歇着了，肯定没有人会要你的。

这种情况也是学校极不希望看到的，哪个学校愿意自己的学生出去以后没人要呢，在所有大学都在拼命竞争就业率的严峻形势下，没有哪个学校希望学生拖自己后脚。

以大家普遍的认识，就业率就等于教学水平，就业率越高自然教学水平就越高，尽管实际情况大相径庭，据我所知，就业率里面就有太多不可告人的秘密，让我试举一二。

为了提高就业率，我们学校主要采取两种方式，一是在临近毕业的头几个月，就极力怂恿学生到外面去找机会实习，美其名曰积累工作经验。

为了达到这个目的，学校会大开绿灯，允许学生不来上课，因为工作和学习难免会有冲突，在鱼和熊掌不能兼得的时候，果断地舍弃一个也不失为一种明智的选择。

从大四上学期开始，你就会发现来教室里听课的人一天比一天少，到后来甚至都不够组织一场排球比赛了。

而老师们也不会说什么，人少点就少点呗，反正自己教书是按课时计算，不会因为人少了再让自己重上一次，况且这些学生来了也是打瞌睡聊天的居多，不来倒省了招呼制止他们的力气。

看到这样的场景您可千万不要感到诧异，因为所有的班级都是如此，而且这些学生们也不是故意不来上课的，他们都在外面努力实习积累工作经验呢，这不正是学校所极力倡导的吗？

当然了，林子大了难免什么样的鸟儿都有，有些学生就没在外面实习而在寝室里睡懒觉呢，他们昨晚又去网吧里玩儿通宵了，此刻正困得要死，打雷一样的呼噜声都已经传到楼下了，不用说，这里面少不了有游德猛。

从实习中学到工作经验是一件很棒的事情，这也是学校教育根本无法给予的，但这可不是唯一的目的，严格来说甚至都不是真正目的，学校还另有算盘呢。

它要求学生务必要把就业协议给签回来，这可是头等大事，什么积累工作经验，提前生存技能，都纯粹是扯蛋，学校真正关心的只有这两张薄纸，有了它，学校就可以得意洋洋地向别人显摆：“看呐，我们学校又有学生还没毕业就找到工作了，怎么样，牛逼吧？”

在学校看来，就业协议就等于就业，因为统计就业率就看它，哪怕签完就业协议学生就被用人单位给开除了也没有关系，学校才不会计较这些。

在学校的概念里，该生已经是顺利就业了，这是铁板钉钉的事实，就是天王老子也无法改变，如若不信，有就业协议为证，别跟我说什么该生丢了饭碗了，我才不要听这些，让学生还没毕业就把工作找到

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