第7章 生阿丑秦程互认母（3 / 3）

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什么你这孩子就不如你班上的小明呢？你看人小明，门门功课考100分，你呢？三门不及格的，两门60多的，你对得起谁？你怎么那么笨！”有的时候，还真就不怨孩子。怎么呢？可能他就是一个在读书方面没有天赋的孩子。你可千万别硬努。本来孩子数学他就不好，你非得让他报奥数班，你非得硬努他。不但努不出来，把孩子弄不巧弄伤了，最后家长也伤心。“你看看我，为了你的学习，我花多少钱，你怎么那么不争气！”他就不是那块读书料啊。所以做家长的朋友，如果发现孩子在某个方面他确实他不灵。这个时候，你需要观察，观察孩子他是不是在另外的方面有特长，比如他读书不行，他是不是体育好，跑得快，蹦得高；他是不是心灵手巧，拿几个东西编吧编吧就编吧成一件精美的物件了；他是不是善于作画，拿根笔刷画什么像什么；他是不是善于唱歌，嗓音非常好，底气非常足……每个孩子都是天才，那就得看家长有没有一双发现天才的眼睛。就拿秦琼和程咬金相比吧。秦琼在文化课上、在读书上，那就是个标准的学霸型的人物。老师教什么，一学就会，一学就通，老师特别得高兴，特别得喜欢，这孩子特别讨老师好，平常在教室里也是认真学习，遵守纪律的一个标准的三好学生。但程咬金截然相反。程咬金爱玩儿。玩心特别大。一看到书，脑袋都疼。可能程咬金就没有文字基因，老师教个字。今天学会了。明天再教个字，哎，这个字学会了，昨天学那个字啊，哎，忘了！不认识了。反过来再教会那个字，今天学的字，又忘了。教会程咬金一个字儿，能够把全班的同学全教会了，你说老师能不烦吗？啊，这完全一学渣呀。他跟秦琼怎么比呢？不光如此，程咬金爱说话，跟谁都能唠扯。一说起来，哒哒……说起没完。整天交头接耳，不但自己学习不好，还影响别人，尤其是拉着他的太平郎哥哥，也不知道怎么那么多的话，在家里说完，在学校里还说。秦琼呢，从小就有长者之风，很疼这个弟弟。程咬金问什么，他还得回答程咬金，跟他说话。有的时候，虽说秦琼也挺烦的，但是秦琼就这么一个人，他抹不开面子拒绝。秦琼是个永远不懂得说“不”的人，他老觉得：“我拒绝别人说不，我难为情，我过不了这一关。”所以程咬金一跟他搭个，他还得回应程咬金。这么一来，就耽误秦琼的学业了。

程咬金不仅说呀，随着年岁增长，他吃得也多，力气也大，个子比一般的孩子还高，虽然秦琼大他三岁，但程咬金的个子跟秦琼差不多少。而且程咬金这个人，打小视恶如仇，最不服气的就是那平常没事儿装牛的人。谁越在他面前横，谁越在他面前牛，他越整谁。谁要是老实，谁要是可怜，他比谁都可怜人家，比谁都爱护人家。如果碰到一个强大的人欺负一个弱小的人了，这程咬金非管不可。这么说吧，在学堂里，三四十个学生中，没有校霸。只要出来一校霸，程咬金不管它的背景是什么人，管你是县令的儿子，还地主家的少爷，只要欺负弱小，我就揍你。所以，在学堂里，没有校霸。如果说有校霸，那程咬金就是校霸的校霸，他专打校霸。不过这程咬金有的时候也打不过人家，他毕竟才七岁嘛，有的那些小校霸十来岁了。程咬金管闲事儿，真打起来，程咬金还吃亏。

程咬金一吃亏，过来就喊秦琼：“太平郎哥哥，他们欺负我！”

秦琼一看，兄弟被欺负了，秦琼火就上来了，“谁欺负你了？”

“某某某！”秦琼本来不想打架，但程咬金这人嘴会说呀，“啊，他骂我了，他也骂你了，他说咱俩都是没爹的孩子，就他说的！”三句话两句话把秦琼的火激起来了。那秦琼比程咬金大，年岁跟那校霸差不多少，再说了，秦琼练武术啊，天生神力，过去乒乓两下子把人揍趴下了，程咬金再过去光光凑着踹两脚，他净干这捡便宜的。

那人家能干吗？回去跟家长一说，家长就发老师来了。

先生一看，这不行啊，一个程咬金弄得我这整座学堂乱七八糟，我怎么教学呀？再者说了，秦琼多好的孩子，被这程咬金越带越坏、越带越坏，这，这不行啊，程咬金这孩子我教不了。

于是，先生就找到莫氏夫人，“程咬金这孩子我不教了，老在我们这儿闯祸。有的时候，我说他两句，他就跟我做恶作剧。门上给我弄盆水，我的讲台上面给我挖个坑，光脚我都崴了两次了。所以，你们家孩子，赶紧领回来。不领回来，我就开除啊。我告诉你，夫人，我教这么多年书，这种孩子呀，我是第一次遇到。这哪是学生啊，这分明是个混世魔王啊！”