第六百五十章 科举制（2 / 3）

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另外一件事情上来，那就是征集人才。

二十一世纪最重要的是什么——人才。

不管是一个家族也好，一个势力也罢，甚至大到一个国家，都需要有着层出不穷的人才，唯此才能发展的越发壮大。

唐傲自来到吉州之后，便有意识的加强了这方面的工作。开办龙院学校，培训出各方面的人才便是重要的举措之一，使得现在吉州各郡县内的官员也基本是龙院的学生所任。在加上忠成侯、英勇侯、明仕堂，包括紧随而来的兵部尚书程柏林之子程虎等人，人才数量正在不断的加大之中，眼看着满足吉州是够用了。

只是唐傲的目光可不只是放在了吉州的身上，他要的是大一统的大乾。如果说这样的想法之前只是一个萌芽状态的话，在乾仁帝上台，各州，各藩王都宣布了自治之后，这种想法就更盛了。

用大脚指头想，都知道这些藩王们是怎么对待治地的百姓，怕是从不会拿他们当人看吧。当自已人都不把自家百姓当人看的时候，可想而知各种压力将纷纷而至，所带来的结果就是哪里有压迫哪里就会有反抗，最终大乾乱成一团之时，就是异族进入中原，进入大乾的良机所在了。

真有那么一天，大乾因为严重的内耗，被异族人捡了便宜而统治的话，那乾人就要成为奴才，成为没有尊严的畜生，这是唐傲绝对不会允许发生的。为这一天，他就需要早做准备，人才储备便是绕不过去的一道坎。

只有人才数量足够，才好起兵去征讨，不然，攻下了偌大的地盘，却是无人打理，以至于百姓生活在乱世之中，那他与其它的藩王又有什么区别呢

“两位先生，本王有一个想法，一个通过考试而得才的想法。”仅仅一个龙院学校已经无法满足于唐傲了，最主要的是这里的学生都是来自于吉州的百姓，他们有些人甚至一点文化底子都没有，想将他们教授出来，难度不是一般的大，所需的时间也更久，指着龙院出人才，不是不行，实在是太慢了，唐傲便把主意打到了全天下读书人的身上。

由唐傲口中缓缓而出的便是后世的科举制。

科举制度是由隋朝隋文帝杨坚所提出，由隋炀帝杨广正式创立的，由于魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变这个弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。开始用分科考试的方法选拔官员。

这样的好处，便是可以最大程度的让有能力的人拥有表现的机会，借而发挥出来，成为国家的有用之人、之才。

唐傲颇具认真的提出了这个想法之后，听在曾桐与韩策的耳中，两人不由是面面相俱。

现在的大乾，推行的是推举制，即想为官，那就需要有人来推荐，不然的话，纵然你再有本事，也是难以有表现的机会。这样一来，就使得在官员这个集体内，关系错踪复杂，大家就像是蜘蛛网一般，有着难以割舍的关系，也使得当权者们不敢轻动。

往往动了一个官员，便等于动了一大批即得利益者的权益，可以想像，得要有多大的魄力才敢对峙这张巨网。更需要多少的勇气和多少的努力才能刺破这张网呢

结果不过就是为了惩治一些无能的官员而已，却需要费上这么大的力气，实在是不值。

因为不值，一些官员，哪怕他是毫无能力，根本就是碌碌无为、一无所长，除非必要之下，当权者也不会动他们。这样就很不好，唐傲可不希望同样的事情会发生在自己的身上，这便决定弄出一个科举制度来，慢慢在废除这个推荐制。

自然，唐傲的这个科举，不会只教什么孔孟之道，这种东西文章写出来的再华丽，却

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