第3节（1 / 2）

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　　“就像我们平时吃的蔬菜，花园里的花草树木，它们都是有生命的。”李老师花了一个上午的时间，终于让同学们知道，那些会改变、会成长的植物都是有生命的。

　　有人举一反三：“我们会说话，会长大，是不是生命？”

　　李老师耐心作答：“当然了，每一位小朋友都是非常可贵的生命。”

　　这是一项特殊的作业，老师在班级群通知家长协助孩子们完成，至少每周记录一次，期限为一学期。

　　放假了，陶幼心欢欢喜喜领着奖状回家求表扬，陶妈没好意思打击女儿，这种奖状人手一张。

　　从那天起，陶幼心又过上赖床生活，把作业抛之脑后，还是陶爸陶妈督促，陶幼心才拿起笔。

　　她顶着简约普通的本子盯了半天：“妈妈，我要一个好看的日记本。”

　　陶妈：“……”

　　为了让陶幼心配合写作业，陶妈带她去买了个封面明艳的卡通日记本。

　　紧接着，观察的事物又成为难题。

　　陶幼心在楼上楼下溜了一圈，回家看到爸爸在给乌龟投喂，灵机一动，顿时写下：养乌龟。

　　三个字里面，她只写对了一个“乌”字。

　　写日记对陶幼心来说太难了，在陶爸的监督下，她磨了一个小时，汉字带拼音，还有些别人看不懂的奇怪符合。

　　“我们家的乌龟叫小龟，它有一个脑袋四条腿……”

　　这篇奇形怪状的日记，大概只有陶幼心能看懂。

　　她才不管好不好，写完看都不看一眼，抱着自己的玩具出门：“妈妈，作业写完了，我去找嘉时哥哥玩。”

　　许嘉时也正在为日记苦恼。

　　生活中有许多可以观察的东西，阳台上的花、楼下的树，这些对他而言都很普通，没什么特别的。

　　因此他难以抉择，毕竟，要观察一学期。

　　“哒哒哒哒哒——”

　　耳朵灵敏的许嘉时隐约听到动静，那道独一无二，别人学都学不来的脚步声，非一人莫属。

　　房门虚掩着，陶幼心双手不得空，直接用胳膊肘撞开。因为没控制好力道，“砰”的一声，门撞到墙壁。

　　“嘉……哎唷……”陶幼心踢到地毯，整个人扑到地上，手里的芭比娃娃掉落，奥特曼卡撒了一地。

　　许嘉时淡定报数：“49。”

　　陶幼心揉揉屁股，跪坐在地毯上，把卡片一张一张捡起。

　　许嘉时移回目光，提笔写下六个大字——

　　。

　　1月20日，天气晴。

　　“李老师让我们guanca喜欢的事物，我没有喜欢的，但我觉得，陶幼心很有qu。”

　　老师说，至少一周记录一次，许嘉时觉得，陶幼心每天的表现都出其不意。

　　临近春节，许家三口打算出门旅游，陶幼心听说这件事，羡慕得不得了。

　　“我可喜欢出去玩了。”

　　“嘉时哥哥，你们要去的地方是不是很漂亮呀？”

　　“嘉时哥哥，我能跟你一起去吗？”

　　她也有自己的小聪明，把话题层层递进。

　　许嘉时把自己的小衣服叠好放在床边，告诉她：“这要问你爸妈。”

　　结果当然是失败了，她过年要跟爸妈回家看望爷爷奶奶。

　　陶幼心不依，缠着许嘉时，露出小狗狗一样的眼神：“哥哥，你带我去吧。”

　　许嘉时老气横秋叹气：“我带不走你。”

　　“可以的！”她自己跑到打开的行李箱里，躺进去。

　　然而她不够瘦，冬天棉袄又厚，躺进去像圆滚滚一颗球，逗得大家哈哈大笑。

　　许妈妈把她抱出来：“小乖乖，别磕着了昂。”

　　许嘉时走的那天，陶幼心一路跟到车门口，瘪着小嘴依依不舍：“哥哥，我会想你的，你要早点回来。”

　　许嘉时神色动容：“嗯。”

　　“给心心带礼物。”

　　“好。”

　　“要很多很多好吃的。”

　　“……”

　　这才是她真正的目的吧。

　　刚分开的时候，陶幼心一天要给他打无数通电话，旅行路上，总能听见许嘉时的儿童手表嘟嘟响。

　　儿童手表是许嘉时四岁生日那天，爸爸妈妈送的礼物。

　　当时陶幼心见了喜欢，隔天就让妈妈带她买了块同品牌的手表。回到小区，她欢欢喜喜跑去找许嘉时：“哥哥，扫一扫。”

　　手表就像新玩具，陶幼心爱不释手，挨个给大家打电话。她嘴巴甜，不管谁接到都被甜言蜜语哄得哈哈笑，除了许嘉时。

　　“嘉时哥哥，早上好呀。”

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