第206章 少年中国说（2 / 2）

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月 再丈量

今朝唯我 少年郎

敢问天地 试锋芒

披荆斩棘 谁能挡

世人笑我 我自强

不负年少”

……

大家都听麻了，这是什么神仙歌曲，居然把古人的文章，拿来当做歌曲。

这在蓝星上，可是前无古人的。

更关键的是，这样的改变，居然如此地好听。

气势磅礴的歌词，犀利精扼。

激昂澎湃的旋律，豪情万丈。

这时，孩子们的声音再次响起。

“少年智则国智

少年富则国富

少年强则国强

少年自由则国自由”

……

这种衔接，毫无违和感。

相反，让人们更能清晰的认识到文章所传达的意思。

这说的不就是兴隆小学的孩子们吗？

起初，他们被视为微不足道的小丑角色，被人忽视甚至轻视。

然而，这些孩子们并未因此而气馁，他们怀揣着对舞台的热爱和对青春的执着追求，立志要在这个舞台上尽情绽放自己少年的活力与朝气。

不辜负这段美好的青春年华，展现出少年的拼搏精神与不屈意志。

他们的表演充满了激情和力量，令人感受到青春的无限魅力和生命的活力。

只有通过努力才能实现自己的梦想，不辜负青春年少。

节目组，操盘此次节目的人，此刻的感觉，就像是一个个响亮的耳光，扇在自己的脸上。

一个把孩子们当成小丑般摆布的“老朽”，一个嘲笑他们如烂泥般无法翻身的“世人”。

然而，这群孩子们并没有被他的冷嘲热讽所击败。

相反，他们以这段表演为武器，用震撼人心的演出，将兴隆小学这段时间所受到的委屈和嘲笑，尽数化作愤怒与不屈的力量。

这是少年人的嘶吼，是他们向世界宣告自己存在的最强音！

他们的表演让人们感受到青春的激情与活力。

也让人们看到了少年人面对困境时的坚韧与不屈。

这时，江南的声音，也如重锤一般，敲击在人们的心中。

“干将发硎 有作其芒

天戴其苍 地履其黄

纵有千古 横有八荒

前途似海 来日方长

少年自有 少年狂

身似山河 挺脊梁

敢将日月 再丈量

今朝唯我 少年郎

敢问天地 试锋芒

披荆斩棘 谁能挡

世人笑我 我自强

不负年少”

……

舞台下，观众们被这首歌所震撼，他们呆立在原地，仿佛被一股无形的力量所牵引。

这种震撼并不仅仅是因为这首歌的旋律优美动听，更是因为歌词中所蕴含的那种少年意气，那种追求梦想的豪情壮志。

这时，合唱的声音响起。

“少年自有 少年狂

心似骄阳 万丈光

千难万挡 我去闯

今朝唯我 少年郎

天高海阔 万里长

华夏少年 意气扬

发愤图强 做栋梁

不负年少”

最后，江南在结尾唱道。

“发愤图强 做栋梁

不负年少”

到此，整部作品也演绎完成了。

观众们仿佛被一股无形的力量点燃，全身热血沸腾，激动之情难以自抑。

他们纷纷站起身来，目光齐刷刷地聚焦在舞台上的孩子们和江南身上。

仿佛要用眼神传递内心的支持与鼓励。

热烈的掌声经久不息。

导演刘绍文彻底傻眼了。

他知道，这次，如果操作不当，他完了。