第四百一十一章 支教计划（2 / 4）

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邱小萌这个提议引来大家一片笑声。

柳俊却郑重其事的予以肯定。

毕竟人是生活在物质社会中的，多提一级工资确实更加实惠，也有一定的吸引力。

得到柳部长的肯定，邱小萌便含羞带笑的，一双眼睛老往柳部长年轻帅气的脸上瞟。只可惜柳部长的心思却一点不在她身上，多多少少让邱小萌有些失落。

可笑自己初次见到柳俊的时候，还将他当成试图接近白部长的“软饭小白脸”，不料竟是如此深藏不露的一个厉害衙内！

另外户口和档案，也是必须要考虑的。

柳俊建议支教大中专毕业生的户口和档案，在支教期间，暂时保留在原来的学校不做异动，等支教活动结束，正式分配工作之后，再异动至新单位。

待遇方面议定之后，大家又再讨论了适用支教地区的问题。那些地区可以适用支教，怎样提出申请，怎样落实，都是要探讨清楚的。

此外，整个支教活动，也要有一个专门的机构来进行领导协调。

关于这个问题，白杨倒是老实不客气，认为应该由学校部来牵头负责，就没有必要再成立一个专门的部门了。

建议是学校部提出来的，又是团省委主管全省大中专院校和中学思想教育工作的正管单位，由学校部来统一筹划协调此事，也很合理。

经过数天热火朝天的讨论，柳俊边记边写，边写边改。等到最后一天讨论会议开完的次日，柳俊的报告初稿也出台了。

整个报告分为三部分。

第一部分当然是阐述这个“支教活动”的动机和意义。柳俊很自信地认为，这个活动对于提升全省落后地区教育和教学管理工作是很有帮助的，一定能够起到很好的积极作用，如果操作成功，有可能在全国范围内推广。

第二部分就是具体的错操作方式写得很详细，有根有据，操作性很强。

第三部分当然是关于支教者的待遇问题。

这个洋洋洒洒上万言的报告书后，还带着一个附件，就是详细介绍了易寒的事迹，认为应该将易寒竖为正面典型，大张旗鼓地予以宣传。以为这次全省范围内的支教活动造势。

柳俊这么做看在易寒是老同学面上的成分很有限，柳俊就是认为，只有给予易寒他们更好更公正的待遇他们得到了实际的好处，才能真正起到带动的作用。

毕竟，光喊口号是填不饱。

第二天上午，白杨在办公室收到柳俊的报告初稿，吃了一惊，仔细看了一遍之后，放下厚厚的稿子始上下打量柳俊。

“怎么啦？”

柳衙内被看得浑身不自在。

“行啊，小顽童，真看不出来啊！大手笔！”

白杨笑着说道。

柳俊哭笑不得，重喷出一口浊气，抗议道：“白杨同志，我应该把您这番话看作是批评还是表扬呢？”

“当然是表扬了！这个都分不出来！”

白杨便扁下嘴巴，很是“不屑”。

打从柳俊来到团省委，白杨的心情就来越开朗子也更活泼了些，偶尔也会重温一下多年前才会做的小动作，例如扁嘴巴。当然，只在柳俊一个人面前做。

“嘿嘿，那几个月前那篇文章你怎么夸呢？”

白杨次扁了扁嘴：“想听真话还是假话？”

“哪个话好听我就哪个！”

柳俊

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