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连串子弹在地面上打出一条弹幕。
忘了说,射击协调器也被发明出来,并安装在“小蜜蜂”上。
能弯道超车,为什么不呢?
有了协调器的飞机才是战斗机,之前的都是侦察机。
半个小时后,冯天驾驶着“小蜜蜂”稳稳降落在跑道上。
这个时期的飞机,对于跑道需求不像后世。
一战时期,只要是平地,就算是草坪都能给你飞起来,你让二战时期的飞机试试?
冯天钻出机舱后,立马跑向皇帝,一边跑一边喊:
“陛下!冯天成功啦!哈哈哈!”
虽然之前就已经试飞过了,但在皇帝的面前试飞成功,还是第一次!
冯天作为帝国本土民间科学家,能走到这步很不容易。
他是河南人,帝国统一之前,因为河南军阀混战,7岁的冯天只能跟着父母来到朝廷控制下的鲁省生活。
作为外来者,特别是穷困的河南行省,冯天的父母只认识简单的几个字没有其他专业知识。
这也让老两口只能从事重体力工作养活冯天,当时还是厚坤帝时期。
逐渐长大的冯天,终于在12岁进入小学堂,这已经算大龄儿童了。
虽然帝国已经普及了小学教育,但只在朝廷控制的地方勉强普及。
(不要扛,同时期的英美德法,普鲁士甚至在1819年就进行了义务教育,书中的帝国玩得起!)
只不过,当时的帝国义务教育只有4年。
义务教育不意味着你就不花钱了,学费帝国出,但伙食费等生活费还是要自己掏的。
好不容易攒够钱的冯天父母,才把已经12岁的他送入学堂。
读完3年免费后,父母又咬牙给冯天读完了5年制小学,就无法供冯天继续读书了。
当时的帝国千疮百孔,好不容易走出七年战争的阴影中来。
不要看着帝国1打5,但后方的百姓生活还是受到了严重影响。
辍学的冯天,只能跟着父亲身后从事一些小零工。
生如蝼蚁,当立鸿鹄之志;命如薄纸,却有不屈之心。
这句话完美诠释了冯天。
在没有零工做的时候,冯天会偷偷溜进学堂,在教室外跟着一起学。
这个举动,让他遇到了人生中的贵人。
校长蔡元在巡视学校的时候,发现了躲在角落的冯天。
通过询问得知了冯天的遭遇,蔡元作为后来帝国昭武时期的帝都大学校长,很清楚教育才能改变国人的命运。
蔡元很欣赏这个好学的小子,自掏腰包让冯天进入了中学,并一路资助他大学毕业。
毕业后的冯天,很快进入了鲁省机械制造厂。
工作期间,冯天很快展示了自己在机械方面的天赋。
皇帝颁布德康大政后,冯天立马埋头研究自己本来就在研究的内燃发动机,并很快得到了帝国的奖赏。
这样,冯天才算进了帝国高层的眼帘,并作为总负责人参与了飞机的研究项目。
冯天和工部尚书张雄的经历完全就是两个极端。
张雄是“二代”,同样有极高的天赋,冯天则是妥妥的“屌丝逆袭”。
他与张雄也被后世帝国称为,昭武一朝的“军备双子星”。
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