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这个词就很耐人寻味。

也就是说，只要不是简单粗暴施以暴力都是允许的，教职工可以想方设法间接对学生造成伤害。

前往食堂的路上，祁究终于找到机会打开祁小年留下的字条。

字条上只有短短两行字，给到的信息却让祁究瞬间变了脸色——

「第十三张合照里，站在最右侧的老师扮演者我认识，他是和我一起过新人本的队友，但据我所知，他进入第二个副本后就再没出来过」

祁究拧起眉头，如果祁小年给到的信息正确无误的话，那完全可以推翻叶老师刚才的通关推断。

已知荣誉墙上这位老师的扮演者是和祁小年一起过本的新人，而且这位倒霉的新人死在第二个副本里，那直接可以推出，「流放一中」就是倒霉新人的第二个副本。

作为老师扮演者的他死在了这里，且出现在了荣誉墙的合影集上。

所以，荣誉墙上出现的教职工人员同样已经死在了副本里。

也就是说，叶老师认为教职工只要将11位新生杀死，就能成为荣誉墙上的荣誉教师，从而顺利通关副本的推断是错误的。

因为死的不仅仅是学生，还有教职工。

学生和教职工阵营对抗战并非真正的副本通关机制，只是迷惑玩家的烟雾弹。

副本的通关机制究竟是什么？为什么荣誉墙上教职工和学生全都死掉了？副本真是被bug干扰的无解本吗？

还有一个可能……被张贴在荣誉墙上的照片只是实际情况的一部分，所以误导性极强。

陷入重重迷雾里的祁究反而松了口气，假如现有信息准确的话，那他和祁小年就不用拔刀相向了。

说起来，也正是他和学生身份的祁小年合作，才得到了「荣誉墙上教职工已死」的重要信息。

进入食堂之前，教导主任给所有教职工人员分发了手铐、匕首等工具。

祁究面露疑惑，迟疑问道：“我看最新的邮件里有提到，我们作为教职工不能直接伤害本校学生，所以现在给我们分发这些……到底怎么回事？”

教导主任目光骨碌碌地转，确认四周没有学生后才压低声音说：“我们确实不能直接伤害在校生，可如果学生做出什么过激举动，我们还是需要做好自我防卫的准备，有备无患嘛。”

祁究神色微凝，试探道：“您的意思是，在食堂用餐过程中，学生们有可能会出现过激行为吗？”

教导主任阴恻恻笑道：“现在的学生十分挑食，经常对食堂提供的饭菜不满，所以比较容易产生冲突，这在以往的教学中是常有的事，不必过于紧张。”

祁究若有所思地沉默片刻，突然换上一副谦逊的姿态：“对了，我突然想起有一件事想请教您。”

教导主任十分受用：“你说。”

祁究：“《迎接新生守则》第四条有提到：「请时刻注意学生们的健康状况，一旦发现他们出现面色不佳或举止异常情况，请立即想方设法将该学生送往医务室」，我想知道如果发现学生出现这