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然我们之间的信任那么坚固，那我们就绑定Q/Q情侣吧。”

虞澜：“……”

他看了一眼哥哥，哥哥依旧面无表情，语气也冷冷淡淡，要不是这样，他都要怀疑哥哥是不是故意逗他了。

“什么情侣？”虞澜困惑歪头，“哥哥你在说什么？我听不懂，是你给我Q发东西了吗？可能信号不好，我没收到。”

薄静时看着他，拿出手机：“好吧，那我再发一次。”

千算万算，虞澜都算不到薄静时的脸皮居然这么厚，和他记忆中的样子完全不一样！

恰好电梯门打开，虞澜差点就去抓薄静时的手臂了，他尴尬地看了一眼进来的同学，随后小声警告着薄静时：“不可以！”

“是不可以发，还是不可以绑定？”

“都不可以。”

薄静时，“好，这件事听你的。但下一件事，得听我的。”

虞澜紧张握拳，小脸紧绷，耳尖却悄悄竖了起来。

薄静时：“明天下午你只有一二节课，你下课后我来接你，然后我们一起回去。”

虞澜还想偷偷溜走，自己打车回家。

但他突然想起来，他早就把自己的课表发给了薄静时，薄静时对他的课表了若指掌。

虞澜站在薄静时身侧，他的位置稍微往后一点，这也方便他偷偷瞪薄静时。然而正是这一下，被薄静时当场抓包。

薄静时：“听到了吗？”

虞澜闷声闷气回答：“听到了。”

薄静时：“九楼到了。”

虞澜：“噢……哥哥再见。”

这次的薄静时没有跟着虞澜出电梯，他站在电梯间内，和虞澜说：“明天见。”

虞澜来找专业课老师，这是虞澜之前和薄静时提过的老师，她在校外也是知名设计师，专为残疾人设计居家环境。

专业课老师得知虞澜想做的事，十分乐意地贡献出她多年搜集的人体工程学数据，她本硕博的毕业论文都是这方面的设计，能够为虞澜提供很多参考。

虞澜和老师大概说了一下自己的构思，最后，他说：“我还打算设置心理疏导室。”

老师：“确实，我并不是存在某种歧视，而是当一个人身体不健全，心理也很容易出现问题。如果能在工作之余，疏导郁结的心灵，对任何人而言都有好处。”

“不过你怎么会想到这个？”

虞澜说：“我在很小的时候，妈妈会带我定时去见心理医生，一开始我以为只是单纯聊聊天，长大以后知道这是什么。身体健康很重要，精神健康同样很重要。”

虞澜一看就认真做过各种前期调研，实施方案立足于现实，没有无故幻想，总体而言，他提出来的方案条理清晰，很符合现实。

但又具有理想主义情怀。

老师看着他：“你真的让我很意外。”

场地不需要担心，虞澜成年那天，其中的礼物便是几栋写字楼，他懒得出租，之前一直闲置，现在倒也派上了用场。

如果他们真的能做大，那么这几个写字楼可以圈成一个园区，光是想象，虞澜就有些兴奋。

第二天，虞澜只有上午一二