第219章 要一起吃午饭吗？（2 / 3）

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传来了邻居房间中的起床声。立即翻身起床，着手准备早食。

“早呀，金桂老师。”

“早哦，小洋老师！”

俩人在见面时依旧保持着往日的熟悉称呼，但此刻眼神中多了一份默契，彼此尊称为“老师”。

“呃...我不是老师的啦。”

昨晚了解到金桂老师的身份，李明洋就像个尊敬的学生一样称呼起他。

金桂老师轻笑着提出：“那你叫我明洋就行呀。”

“行！那就别叫我金桂老师，叫我小林好了。”

小林大大的声音爽快地说出了她的意见。李明洋望着她，眼中满是赞赏之意，甚至看得她脸颊微微绯红。

“好啊，小林！”

“恩！”

林金桂轻声应了句。接着李明洋准备煮早餐，林金桂负责生火，两人渐谈渐熟，尤其是说到书籍的话题更是相谈甚欢。他们的话语如同涓涓细流，滋润心间，为这个清晨增添了一抹温柔色彩。

当李太师把手插在背后走进来的时候，正好看到这充满温暖的一幕。他嘴角不禁泛起一抹笑容。\"老爷回来了，要一起吃午饭吗？\"

翠柳看着自己的老爷，连忙站起身道：\"是啊，老爷，请进，请用茶。\"

\"嗯嗯，马上就来用膳吧，今天的饭菜准备怎么样了？\"

早膳由小李精心准备，一碗清热解暑的绿豆汤，几碟新鲜的蔬菜，还有自家种的地里收获的新蒜末炒菜，大家都吃得津津有味。

晚饭时刻，小李则在庭院里忙着煮一炉香甜可口的蜜糖糕，作为夜间的甜品，让整个房间都弥漫起一股甜蜜的气息。

村民们也得到了消息，新来的老师不仅带来了知识的光亮，还点燃了对教育的热情，大家都感到无比兴奋与期待。孩子们换上了新学期的新装备——干净整洁的小背包和崭新的文具盒，满怀憧憬地站在了学校的大门口。

李老爷陪着小李一起送走了每一位放学的孩子，并关切地点赞每个班上同学的进步。他的心中充满了对下一代的期盼，也对自己的未来充满了期待，他知道：只有培养了合格且健康的思想，才能引导未来的社会走上更好的道路。

而这一天晚上，关于未来的选择，小李在心中有了新的理解：

\"重要的不仅仅是外在，更重要的是一颗懂得体恤、懂得奉献的心，一颗愿意与这个世界共享幸福的心……或许，这才是真正的爱情，才是我们需要寻找的人。\"

他决定，无论这条路怎样曲折艰辛，都要去追寻那份真正能让自己心灵相通的伴侣，因为她不仅能够与他共筑未来，更能为这个村子，为每一个生命带来光芒。

第二日清晨，当微风吹拂，小李再次来到了村边的田地之中。他观察着每一粒麦子的变化，每一滴露珠的闪烁，心中充满了与大地的对话。

而翠柳则开始着手准备明天的小课堂内容，计划将今天的内容稍作调整，让孩子们能够在最自然轻松的方式下学习知识，感受探索的乐趣。同时，她也开始了新的思考：如何设计更丰富多样的课程内容，以及如何将传统教育与现代理念巧妙结合，为村子培育更多的智慧之星。

这不仅是为了教学本身的目标，也是为了激发村民和孩子们对未知的渴望和对知识的热爱，让村子在未来绽放更加光彩夺目的光彩。

于是，随着夏日的蝉鸣逐渐增强，村庄里的每一个角落都被充满了希望的光辉。孩子们的笑声成为了这光芒

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