第125章 教学在改革（2 / 3）

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如何防御简单的恶咒，四年级开始要面对的则是更加危险的恶咒和神奇动植物，还有一些紧急情况的应对。

教学内容中有部分来自于查尔斯从洛哈特的书中整理的，还有更多的应该是伏地魔的亲身经历。

查尔斯看完后觉得这不错啊，也算是从易到难，循序渐进，用在教学上挺不错。

这是伏地魔说：“把上课用的配图画出来，就像是你帮斯内普画的那种。”

“啊？”查尔斯大吃一惊，“这可不好画啊。”

黑魔法防御术课和魔药学的ppt不一样。

魔药学的ppt主要就q版斯内普重复着加药、搅拌、被炸得脸黑等动作，所以可以用盖章后添加细节的方法批量绘制。

但黑魔法防御术课就不一样了，每节课的内容都不一样，例如博格特、格林迪洛、欣克庞克等都得重新画，工作量十分巨大。仟仟尛哾

伏地魔没管他，只是平静地说：“期末考试前交来，否则这门课就不及格。”

查尔斯的嘴角抽了一下，心中起了把伏地魔给打一顿的想法。

他突然想起一件事，嘴角微微一勾，心中有了报复的方法。

不过报复归报复，这项工作还是要做的，总不能挂科啊。

查尔斯又说道：“可是画布、颜料这些都是要钱的啊。画这么多内容光是画布都要几百张，颜料更贵，我可没那么多钱。斯内普教授虽然没有给我钱，但他帮我制作魔药。”

伏地魔那边沉默了一下，他多少年来没有为钱的事情伤脑筋了，片刻后说道：“下周一我把钱给你。”

查尔斯见有钱得就不再说什么，拿着教学大纲离开了，然后来到了油画协会。1

伏地魔没像斯内普那样说要他自己完成，那自然是找人帮忙了。

只是油画协会里的气氛不太正常，大家都在忙碌着，不像是艺术中心，而是加班加点干活现场，每人身边都有一壶咖啡。

会长威尔海特正好站起来伸了一下懒腰，看到查尔斯过来后只是微微点了一下头，然后转身进了休息室。

查尔斯走进去一看，大家都在画着和自己画给斯内普的魔药流程图类似的图画。1

威尔海特刚才所画的是一支手在施咒，手腕动作很清楚，还有效果出来。

副会长蒂尔则在画如何种植曼德拉草。

休息室里，威尔海特坐在一张按摩椅上，椅子背后伸出一只手在帮他按摩头部和双手。

他有气无力地对查尔斯说：“我们最近太忙了，没办法指导伱了。”

查尔斯好奇地问他：“大家在忙什么？”

威尔海特的语气听起来很郁闷：“前不久邓布利多教授进行了教学改革，要求教授们不能再随心所欲地上课，必须编制教学大纲，有步骤、有条理的教育学生。”

“本来嘛，这件事和我没什么关系，我今年就要毕业了。”

“但是，斯内普教授突然拿出好些配置魔药的流程图，说是自己准备要这么做，得到了邓布利多教授的表扬。”

“现在好了，校长要求其他教授学习斯内普教授，我们就忙起来了。”

查尔斯算是听明白了，这肯定是斯内普先是因为魔药锦标赛上出了问题一事被骂，随后拿出自己早先给他的流程图邀功，邓布利多发现这符合此次教学改革，于是就让其他教授学习了。

这也能解释，为什么伏地魔要找借口抓自己

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