第七十九章 课外辅导班（1 / 2）

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听到迈特戴的话后，夏彦拿着卷轴的手顿时僵住了，接着又有些无奈地看向对方。

“戴先生，你这分享八门遁甲的方式也太简单粗暴了吧。”

迈特戴微微一怔，随即反应过来，连连摇头道。

“其他人我自然不会这么做。”

“但夏彦老师你是特别的。”

“……”

虽然知道迈特戴话里并没有什么奇怪的含义，但夏彦还是不由得打了个冷战。

好像一不小心把迈特戴的好感度刷得太高了。

所以这卷轴难道就是所谓的好感度奖励？

看来以后得悠着点，不要一不小心进入了迈特戴的攻略路线。

迈特戴见夏彦脸色古怪，还以为他想拒绝，连忙解释道：

“夏彦老师你就收下吧。”

“从昨天看到你那战斗力探测器和修炼思路后，我就知道这些东西你迟早会探索出来，甚至还能做得更好。”

“所以这只是给你节省了一点时间，尽我自己一份绵薄之力罢了，请不要和我客气。”

夏彦沉吟片刻，最后还是摇头苦笑着将其收下。

正如迈特戴所说，八门遁甲的原理对他来说并不算太难，难的是修炼的人能否坚持下去。

把卷轴收下后的夏彦并没有马上观看，而是笑着对迈特戴道：

“戴先生，这么一来我可就欠了你一个很大的人情，感觉继续让你当员工好像不太合适。”

迈特戴闻言都愣住了。

我送你八门遁甲，你居然要炒我鱿鱼？

这还有王法吗？

还好夏彦很快又说道：

“所以既然戴先生你有推广八门遁甲的意思，那不如到忍者学校和我当同事吧。”

迈特戴闻言总算松了一口气，不过很快又有些迟疑。

“你的意思是让我去忍者学校当老师？我真的能行吗？”

夏彦忍不住笑了：

“忍者学校的老师平均只有中忍水平，让戴先生你去当老师其实已经是屈才了。”

“而且我所说的也不是普通老师，而是下学年将会设立的特别讲师。”

“特别讲师？”迈特戴好奇道。

“戴先生你可能还不知道，其实我们酒馆和学校有合作关系。”

“我们给学校提供额外的经费，而学校则是培养更多我们需要的封印术人才。”

“而这笔经费除了用在封印术课程外，还会用来对忍校进行一定的改革。”

“其中一环就是聘请拥有各种特长的老师给学生授课，这就是所谓的特别讲师。”

迈特戴听得连连点头，这才知道原来酒馆和学校还有这么一层关系。

一下子让他感觉自己的工作更加有意义了。

不过迈特戴还是有些疑虑：

“可夏彦老师，本来忍者学校的课程就很紧，真的还能再开设这些课程吗？”

“当然可以。”夏彦笑着解释道，“因为这些课程会以类似研究小组的形式，在放学后进行。”

“戴先生你也应该知道，忍者学校放学时间比较早。”

“这是为了让那些忍族出身的孩子，有时间学习自家的秘术。”

“不过这对于那些平民或者平民忍者家庭出生的学生来说，就不太友好了。”

“毕竟他们顶多只能反复练习学校教过的东西，或者干脆因为没人监督，直接跑去玩了。”

“实际上不同出身的孩子之间的差距，除了天赋的原因外，就是这样慢慢拉开的。”

迈特戴回想起多年前的忍者学校生活，深有同感地点了点头。

他当年就是自己放学后天天苦练，可惜没人指点，反而和其他学生的差距越拉越大。

然后他又听见夏彦道：

“所以就像我的封印术研究小组一样，忍者学校下学年也将会开设更多的研究小组，或者说辅导班，给学生们在放学后有继续提升自己的途径。”

“这些辅导班中既有给差生补课的补习班，也有给好学生准备的提高班。”

“补习班由学校里的老师负责。”

“而特别讲师的任务，则是每周放学后来给提高班的学生上一两次课，分享一些修炼或者做任务的小心得。”

“这样既不会太耽误到他们自身的工作，又能大大提高学生们的水平。”

“而且还可以

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