114、投稿（2 / 3）

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兴起教了她打字，让她帮忙把校园报的文章输入电脑，结果她不仅把文章输入完了，还弄了这么一份校园报出来，当时我就惊呆了。”

梁兴光心下一片了然，心里大概知道手上的校园报是谁的杰作了，“你说的学习委员是四班的林子晨？”

“就是她。”说起林子晨，刘亚华就有一种无力感。

梁兴光却不住地点头，“嗯，是个难得的学生。我看第一期的校园报就用这一份了吧，暂时每个班先一份，如果反响不错再加印。”

物资有限，也只能是这样了。

“是，我马上就去弄。”刘亚华重新拿回梁兴光手上的校园报，起身回了办公室。

校园报已经排版好，直接打印便可。整个江春中学就十二个班级，刘亚华很快就打印好了足够份数校园报。

刘亚华心里高兴，居然亲自到每个班上派发校园报。

“同学们，这是我们学校印发的第一份校园报。上面登载的都是同学们写的比较好的文章，麻烦大家传阅一下。”

每走进一个班级，刘亚华就不厌烦地重复着这一句话。

早在这之前，学生们便从自己的语文老师口中得知了校园报征稿的消息，只是当时并没有多少人在意，此时见刘亚华来派发报纸，众人都有点好奇了。

“校园报出来了？这么快。快快快。让我看看。”

“不行，我还没看呢？”

“那你倒是看快一点啊。”那人催促。

“你以为是牛饮啊，说快就快。看文章就应该慢慢来，这样才能品读出文章的真正韵味嘛！”

“行行行，你慢慢品味吧。”

校园报一发到学生手上，每个班级就时不时传来类似上面那样的对话。可让还没走远的刘亚华乐开了花。

江春中学没有图书馆，学生也很难找得到课外的书籍。因而校园报一发下来，学生们便如饥似渴地传阅了起来。

初三四班的学生也对校园报怀着很大的兴趣，刘亚华刚把报纸递给第一排的学生，坐在后面的李辉就“闹”了起来。“哎哟，老师你不能太偏心啊，我们班这么多人才一份报纸。这的传到什么时候才能传到后面来啊。”

梁靖川也忍不住附和道：“是啊老师，不要让我们等的头发都白了呀！”说完还摆出一个痛心疾首的表情。

刘亚华无语地看着自己的学生在耍宝。“行了，每个班都是一份，人家都没意见，就你们意见最多了，没耐心的小子。”

刘亚华嘴上虽说着训斥的话，但手却已经再拿了一份报纸递给了后面的学生。

“哦，老师，我最喜欢你了。”梁靖川欢脱地表达自己的喜悦。

刘亚华没好气地看了梁靖川一眼，心里却喜滋滋地离开了四班，回了办公室。

虽然学校只有十二个班级，但是刘亚华还是印了二十份的校园报，除去给每个班级的，还给每个年级的办公室送去了一份，留了一份底稿，剩下的便都给了梁兴光。

梁兴光也没有浪费，给镇政府那几个领导送去了几份，得到了领导的一致赞扬，还鼓励梁兴光一定要把这校园报办好。校园报得到了肯定，梁兴光便趁机说出了江春中学资金短缺的问题，镇政府的那帮人一听是用在正事上的，二话不说挥手就给江春中学拨了一笔费用，喜得梁兴光走路都带上了一阵风。不过这些都是后话。

初三的学生整天与习题打交道，阅读的速度自然不慢，再加上一份校园报的内容并不多，几分钟就阅读完毕了。

“哎呀，这就看完了，太不过瘾了。”一个同学意犹未尽地叹了一声，把校园报传给了另外一个同学。

校园报被不断地传阅着，安静的教室里也因而时不时地响起声声的叹息声，皆是叹息校园报的内容太少了。

不少人更叹息校园报的数量之少，让他们无法一人拥有一份。原因无他，只因校园报的设计太独特了，每篇文章都用一个方框括了起来，而方框却不是一成不变的矩形，会根据文章的内容配上附和的小花边，很是好看。

这样的设计其实一点也不出彩，只是这个年代电脑才刚问世没几年，人们对电脑的功能还处于试验的阶段，因而才显得校园报的设计十分的独特，吸引了不少同学的眼球，恨不得能够把这份校园报收藏起来。

林子晨在排版的时候已经翻阅了所有的稿件，觉得校园报登载的文章并不是特别出色，不过对于课外读物严重贫乏的江春中学的学生们来说，这是一份很精彩的校园报。

估计过不了几天，第二期的校园报也要弄出来了。看着班上的同学都津津有味地传阅着校园报，林子晨心里不由地想着。

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