第60节（2 / 3）

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下回想点高招，就算我被你们算计了去，好歹还有几分佩服。本来我还对你们有些期待，没想到一个个那么弱。那么就先不要再耀武扬威了，老老实实的坐下，考个试，让我看看你们的真实程度，看看你们是不是一味的只会胡闹。”

　　“凭什么听你的？”高瑜跳起来，一脸的气急败坏。

　　“因为你，你们输了。”肖绛毫不客气，也不掩饰，就这么直截了当，“输了就得认，你们是世子世女，也有很多将门之后，大概听自己的父兄说过，在战场上，战败者是没有权利的。就连历史，也是战胜者来书写！”

　　她不以教习的身份压制学生，却以胜负欲来激将，同时目光坦然而镇定的落在孩子王，也就是高瑜的脸上，又瞄了瞄她身边同进退的高钰。

　　“还是你们想仗着年纪小耍赖，辜负你们父王给你们高贵的姓氏和品格呢。”

第089章 什么破东西

　　这话怎么接？

　　这种情形怎么拒绝？

　　就算年纪小，也是燕北的世子世女。他们的父王是燕北的王，哪能明目张胆的耍赖？！

　　何况，肖绛已经把这件事儿上升到血统和品性上来了。但凡有点自尊的，此时也输人不能输阵。

　　“哼！考就考！倒要看看你有几分本事。”高钰见姐姐被气的张了两下嘴，却没有出声，连忙站出来道，“就怕你不配为人师表。”

　　“你这是质疑王上的决定吗？”肖绛反问，抿了抿唇，好忍住笑。

　　哎呦小屁孩子，还跟她呛声。

　　“我配不配站在这里教授你们学问知识，你们配不配在这个课堂里接受教育，现在说什么都没有。用是骡子是马，拉出来溜溜。”她怼回去。

　　说着指了指座椅最前排的学生，“你，你，你，还有你，过来把考卷拿下去。依次向后传，一人一张。”

　　学生总共二十个，来分了四列坐。

　　这格局，到和现代的教室差不多，只不过人少，看起来松快多了。

　　“再来两个人，把桌椅摆摆正。”她又对着门口看热闹的那堆人说。

　　立即有两个伶俐的小厮上来，照她的吩咐做了。

　　而后肖绛就大马金刀的坐在椅子上，还把那个绣了文字的布包摆上讲台，正对着下面的学生。

　　“从现在开始，半个时辰交卷，能写多少，能答多少看你们自己的水平。”肖绛伸出指头，弹了弹那个布包，“看到没，这是王上的墨宝，见字如见王上亲临。”

　　这就是拉大旗作虎皮，狐假虎威了。

　　她已经破解了这群熊孩子设立的陷阱，挫了他们的锐气。现在搬出高闯的名号，他们会以为服从的是高闯而不是她，对抗情绪会不那么激烈。

　　一刚一柔，修理之道。

　　虽然说这种师生斗法才只是第一局，后面只怕还有好多回合，但她的经验可是很丰富呢。

　　而且，开局不错。

　　至于说考试的题目，她也是费了一番心思的。

　　对于数理方面，中国人有种族天赋。像九九乘法表这种东西，就算在这个异世界的古代，也早就出现了。所以她没办法像小说里那些穿越人士似的，用这么简单的金手指大杀四方。

　　好在她从来没有脱离过教育行业，而且在勤工俭学的时候给中小学生都补过功课，对应试的那套东西烂熟于胸。

　　都说分，分，学生的命根儿！考，考，老师的法宝！她是当老师的，法宝多的是，出些题目还是游刃有余的。

　　在重文轻武的这个时代，她连毛笔字都写不了，更不用提那些古文释义。所以，她给自己的定位是理科老师，不碰文学，不碰琴棋书画。

　　当初她打动高闯，也是用了自己的数理知识。

　　可她毕竟不知道这些学生的程度如何，所以从小学低年级到高年级，以及初中的数学应用题都出了几道，等交卷了就能知道结果。

　　教育是有针对性的，只有知道了这些学生的基本水准，她才能进行下一步的教学。

　　只不过，她把应用题里面的内容改成了偏古代一些的。比如汽车行多少公里，就改成马车走多少里地之类之类的……

　　她坐在讲台后面，整理着剩余的考卷，打算一会儿叫人送到林先生那里，算是向上级报备。

　　她相信很多人都好奇她的教学，包括林先生和同事在内。别人可能不赞成她的方案，但她也确实没什么好藏着掖着的。

　　对于那么多人站在门外围观，偷窥，她并没有丝毫的不适应。毕竟以前上课的时候也有同行观摩，她早就习惯了。

　　可是，她这样的做派看到别人眼里却非常的惊讶。

　　那样的坦然，那样的淡定，视周遭于无物。别说她还是个女子，而且年纪这样轻。就算是真

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