第491章 目的（2 / 3）

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还是甜甜笑着同何氏解释道：“《教科书》还只是草稿版，嫂嫂若有建议，还烦请指点我们一二。”

“指点不敢当！在我看来，这册《家事教科书》已经四角周全十全十美了。”何氏非常诚恳地同花椒道：“妹妹，若是天下所有的女孩子都能看到这册书，或许很多人的日子就会过得更好一些的。”

花椒笑了起来。

谁都不愿意摸黑走路，或许前路光明，身为女子，才有为自己争取的意愿同可能。

当然，一口吃不成个胖子，很多事儿还得慢慢来才是。

不过听说何氏希望能把女学中使用的《教科书》教材抄录给何大人看，花椒倒是动了心思了，竭力向她推荐学塾中的教材：“是爹爹领着哥哥们编撰而成的，同当下大多数学塾中的教材都不一样，还有农业、手工、商业之类的随意科目，非常实用……嫂嫂若是感兴趣的话，我，不，您可以让哥哥拿给您看……”

花椒觉得自己简直操碎了心，好在何氏的注意力都在花椒说的教材上，并没有留意花椒的改口，谢过花椒，又向花椒请教了好些关于家庭教育的内容，回屋之后，果然找机会同六哥讨论起了学塾中的教材来。

然后不过两天，花椒就发现何氏在抄录《教科书》的同时，六哥也抄录起了教材来……

花椒暗自偷笑。

不过，其实那天秦连豹提出要将女学并入学塾的辰光，花椒实则是懵的。

不过一张小脸虽懵着，可脑子里已经飞快转了起来了。

家庭教育自然要包含女子教育，这是无可厚非的事儿，花椒倒是没有多想秦连豹心中的顾忌，眼睛亮晶晶的，当即应了下来。

随后就在秦连豹的指点下撰写课程，并把专业的事儿交给专业的人去做。

譬如请姚氏左氏婆媳帮着撰写德育章节，请罗氏给衣物章节出谋献策，把食物章节交给香叶，让她去缠秦老娘，又请来袁婶子，请郭氏向她请教育儿知识，又把理财章节交给她设计……

花椒总揽全局，其实起初定下大概基调的辰光只是觉得女孩子需要懂得这些，倒是并没有刻意要去编撰这么一册《家事教科书》，只是就这么忙忙碌碌的半年后，也不知道怎的，一点一滴的，就积累起了这许多了。

只《教科书》虽然初初定稿，可花椒又不免有些犯愁。这样一来，课程如此繁多，想要修完全部必修课程，或许并不容易。

花椒就有些踌躇，思来想去，还是觉得或许应该推动修业年限的设置，就算做不到“六三三”，也希望尽量往“五四五”“四三四”上头靠……

又是一番涂涂写写，花椒列出历史上的多种可能性之后，去找秦连豹。

只秦连豹听完花椒长篇累牍的叙述之后，却是一愣。

他已经将所有学科教材都已经设置并且编撰完成了，下一步就是要去印刷了，而且一应的规章制度也已经有了大概的雏形，到辰光也会印刷出来，张贴在学塾学舍之中。

关于学塾的制度，他是有着明确的规章的。

譬如说学塾虽然以保育为主，但是也要进行相应的考试，分等第、行赏罚。包括三六九会课、朔望课半月一考、月课一月一考，季课一年四考，以及义学的抽考。

不光是必修科得考，随意科照样得考。不过并不是为了“考”而考，也不是非得死记硬背才算考，秦连豹只是希望能够提高学生的学习能力。

再譬如说，还要对学生日常行为进行稽考，设立“扬善簿”同“改过簿”，好事坏事均会记录在案，以约束学生的行为。

可他确实还未思量过“学制”的问题，因为他就没有接触过“学制”。抑或可以这样说，如今世人所念的书，以及他们念书的进度，就已经自成“学制”了。

就拿他为例好了，打小五六岁进入礼诗圩学塾的西塾开始启蒙，通读“三百千”、《弟子规》、《幼学琼林》、《增广贤文》等等的启蒙书籍，不管你多大年纪，只要你还想念书，自然而然的就能通过考试升入东塾，开始研读四书五经了。而东塾中再进一步，训诂之后，就可以开始解经了。

自古以来，虽然各家学塾所教授的内容并不完全相同，但大概就是这么个过程。

自家设立的这个学塾亦是不外如是的，虽然他会着重将力气花在蒙养院之上，但也不是说就不会设立通儒院。只要有家长、孩子愿意接受他的教导，他自然是不予余力的。当然，艺徒院也在他的筹划之中的。

至于花椒所说的这个“学制”，历史上似乎也曾出现过“三舍升补法”，也就是将学舍分为“外舍”、“内舍”同“上舍”，新生入学都分在外舍，成绩好的升入内舍，内舍生考得好的，再升入上舍。

不过

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