第139章 开启民智（3 / 3）

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培养二十名能够胜任初中物理、化学教学的老师和两百名拥有后世中专学历技能的专业技术人才，辽东都可以开始尝试建立近代工业体系，特别是军工体系。”

“也许那时候，辽东不仅可以修建水坝发电，为近代工业提供强劲稳定的动力，还可以进一步研制作战威力更大的击发步枪甚至是类似近代的毛瑟枪……”

但是，朱植不敢告诉二人，科学进步突破越大，往往付出的代价也越大。

诺贝尔为研制新型火药，不仅炸死了许多助手、无辜邻居和自己的家人，还差点将自己给炸死。

所以，后来他一直不敢催两位小美女研究电、研究新型火药和炸药，就是担心万一在某次试验出了差错，自己从后世好不容易带到前朝的两个开挂人才就挂掉了。

这作弊器要是没了，今后如何作弊！

他现在宁愿把更宏大的计划放在十年之后。

十年之后，这些付出肯定会连本带利地收回来。也许到那时候，这个利息是个天文数字。

三月二十八日，广宁育才学堂正式开始招生。

跟最初预料的差不多，报到的学生从五、六岁到十来岁的，不到六十来个。

不仅女生极少，而且正值农忙，十岁以上能干农活的孩子一个都没有。毕竟都是要帮家里干活的。

朱植把这些人大致分成三个班，审理正李严带一个班，纪善吴亮带一个班，婉清和婉君共带一个女子班。

李严和吴亮这些王府属官，虽然不是进士出身，但也是中过举的，至少语文功底还过得去。

张信、铁炫、蹇义等大人物一有机会，都会亲自到学堂内授课。辽王后来也亲自给学生们增开了一门综合性的历史地理课，叫《辽东史志》，增加了不少课堂上的趣味性。

两个月后，随着农忙的结束，学生们慢慢就多了起来。

学生一多，班也又多了起来，朱植甚至在沈阳也开办了一所面向各族小孩的学堂，叫振华学堂。这是后话。

随着学生们越来越多，孩子们的求知欲进一步得到激发，这王府官员明显不够用了，朱植连忙又找便宜姐夫山东学政梅殷要了一批秀才过来。

这些秀才虽然思想守旧，但是至少会教孩子们认字，等孩子们学会了认字，后面再学什么知识就靠辽王和婉清、婉君他们了。