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累。但她有抱的姿势不对，孩子会不舒服的‘常识’，所以特意和乳母学过抱孩子的姿势，实践几次之后就?能抱对了。

郭敞答应了，但没有立刻放下孩子。而是等到一会儿孩子眉头皱起，有些挣扎的意思，但还没哭时，才将孩子放到了一边一只精美的摇篮中。这摇篮是用木头制成，外?表雕刻极其精美，但只涂了一层清漆，并没有艳丽的漆料图画。

这是素娥要?求的，此时挺多涂料都是矿石成分，其中不少?确实有毒，最典型的大概就?是朱砂了。素娥也懒得知道哪些涂料安全，那些涂料不安全，索性就?不叫负责打?造摇篮的司制司涂彩画了。

因为不能涂彩画，司制司在雕刻上就?特别下功夫，看着极为精美。

郭敞推了摇篮几下，才半岁不到的小婴儿就?重?新有了安稳平和的表情，也不乱动了。见此，郭敞就?笑道：“这孩子倒是个有静气的，平常不好动，自有不动如山的气象。”

郭敞倒是不讨厌这孩子哭闹，这大概是源于郭家的男孩儿很多都长不大，自小病歪歪的居多，能这样?声?音嘹亮地哭，在大人看来也是一种‘健康’的表现。真就?是不怕孩子大哭大闹，只怕孩子哭闹的力气都没有。

另外?，也有郭玺从不连绵不断地哭有关，他哭起来的原因很容易就?能被发现，然后解决了原因，他就?不哭了。这给人一种这孩子很‘讲道理?’的感觉——说起来，这其实也是因为孩子身体健康，所t?以会让他哭的，说来说去不外?乎拉了、饿了、抱得不舒服了等小事?。

至于说更难以发现的问题，比如说身体内不舒服，但又无法表达，只能哭...这种事?还没在他身上发生?过。

“官家偏爱这孩子，所以才能这样?说，红孩儿这样?的孩子多了去了，好多这个月份都不爱动呢。”素娥也坐到摇篮旁，散开襁褓，又给孩子盖上了小被子，拿一个彩色动物布偶去逗孩子，孩子的眼睛追着色彩鲜艳的布偶动，极为灵动。

“朕与素娥你的孩子，怎么?能说‘多了去了’？”郭敞有些不满意地说：“这般灵秀聪慧，早早有稳重?之色的婴孩，全天下有几个？”

一旁乳母也机灵地说：“是啊，娘子！人道是‘穷有根、富有种’‘龙生?龙、凤生?凤’，我等小妇人自宫外?长大，见过的小儿几多呢！论到清秀聪明，稳重?明白，就?没有见过皇子这样?的，分明是随了官家与娘子。”

郭玺总共有四个乳母，原本也没个高?低先后。不过随着在玉殿呆得越来越久，其中更稳重?、更机灵的自然就?脱颖而出了。比如说话的这个，做事?有分寸，也能应对，迅速适应了宫廷生?活，四个乳母中如今就?隐隐以她为首了。

听了乳母的话，就?算情知里头有奉承的意思，郭敞也高?兴。和素娥一起逗弄了孩子一会儿，这才吩咐宫人继续看顾，两人转去了另一边次间的花厅里——素娥怀孕期间到怀孕后，有一段时间没有弹琵琶了，都生?疏了。郭敞发现了倒没有不高?兴，反而颇有兴致地提议，他可以陪素娥练习一会儿。

素娥用的依旧是郭敞之前赐给她的琵琶，郭敞见了就?道：“这琴是好琴，当初母妃用过，朕也用过，初学极好。只是如今你也不算初学了，该换一把琵琶琴才是，朕那儿有几把好琵琶，晚些时候你挑一把合用的去。”

素娥低着头应了‘是’，抱着琵琶重?新紧过弦，便?试了试声?。

郭敞陪素娥练习，有时会指点素娥的指法，手放到她的手指上摆正。有时也会自己拿一把琵琶，和素娥同弹，直接用乐音进行引导，让她对琵琶的‘节奏’‘韵律’有更直观清晰的认知。

练习了有一段时间，直到素娥的‘下午茶’到了，两人才停下来。

郭敞摸了摸素娥的手：“你这用指甲弹倒也使得，你这指甲强韧，不比那弹片差了...早就?说过，这真是一双弹琵琶的好手——这样?的指甲倒好的很，朕听人说，女子的命格从指甲上也瞧得出来。那样?软的、薄的，容易折断的，就?是说命格弱了。”

“你这样?的，便?是遇事?不容易摧折，哪怕遇着事?了，也能化险为夷的。”

素娥静静地听郭敞说这些，说实在的，这都不像是郭敞能说出来的话。郭敞虽然是个古代皇帝，但他其实和素娥这个现代人有些像，都不信鬼神那些，这种牵强附会的命格显示之说，更是嗤之以鼻。此时这般对素娥说，说来说去，是他将素娥放在心上了。

重?点其实不在于他信不信，而是素娥在这一点上，有好的‘预兆’，所以他宁愿相信是真的。

素娥不知道这算什?么?，只能躲开郭敞的视线，仿佛是有些羞怯：“妾倒是未听闻过这个，但想来，哪怕这不是真的，不过是随处可见的编撰传闻。有官家这样?说，金口玉言，也要?变成真的了——若官家在，妾自然是不会被摧折的。”

“...是啊。”似乎是没想到素娥会这样?说，郭敞还愣了愣，过了会儿才摩挲着素娥的手指，微笑着说：

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