第526章 废物班中最强者诞生（2 / 3）

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接着她拿出了学生的花名册打开念了起来，念一个学生的名字就看一眼认识一下，当念到王天伦，王天伦站起来回答到后，女老师却是看了他好几眼。

点完名字后，女老师道：“为了更好的管理我们这个班，现在你们自己选举出一个班长来。”

女老师的话音刚落地，教室里面的所有学生又一起齐刷刷的把眼光投向了坐在后排的王天伦的身上。

这回王天伦毛了，他可不想当什么班长去管别人，自己还没有管好呢，哪还有闲心去管别人。于是，他一高从座位上跳起来喊：“别看我，我可当不了班长。”、

话罢，用他的双眼在班里面巡视了一圈后把他的眼光落在了一个女学生的身上，紧接他用手向那个女学生一指：“就你了，你来当我们班的这个班长。”

女学生一愣：“什么，我当班长，我------”

还没等她把话说完，王天伦就截断了她的话道：“对，就你了，你来当班长，谁不服气让他来找我。”

原本这个女学生是想推辞的，可是当她的眼光跟王天伦的眼光碰到一起的时候，不知道怎么一回事，她的心就是猛地一颤，就再也不敢推辞了。

于是她小声地应了一句：“噢。”

王天伦一句话把班长给定了，这使得班主任老师李玉玲很是惊奇，这才开学第一天啊，这个班的最强者就窜出来了？也太快了点吧。

她在天龙军事大学当老师已经五个年头了，据她所知，每一个新生班都要经过几个月的摩擦和背后的比试才能分出最强者来，至于年级的最强者还要经过私下的跟公开的比试才能分得出来，更不用说学校的最强者了。

虽然她很是好奇，但是她不能问，而且还要装糊涂。

于是她道：“好了，既然班长选出来了，那我们就上课吧，我们今天课的题目是‘军事谋略研究的理论基础’，当然，这是一个大课题，这个课题我们要分四节课来讲，第一节课讲‘战争的理论模型’。”

“第二节课讲军事谋略与系统理论，这第二节课要分两次来讲，一是‘系统理论的产生与发展’，二是‘系统理论的基础知识’。”

“第三节课要讲‘军事谋略的形成与运用的过程’。现在我们就上第一课，战争的理论模型。”

一上午的课很快上完了，这些课程虽然王天伦在前世已经都学习过了，但是再重新温习一遍也挺好的，更何况讲课的老师不同，所持的观点和理解也不是一样的，所以很有必要听一听。

新生跟老生不一样，老生的下午如果不是有学校规定非上不可的课外，一般都是自由选择自己喜欢的课去上，或者干脆就去各自的社团活动去。

新生就不同了，他们下午必须要进行三个小时的体能训练，而这个过程要进行六个月。

中午吃完饭有一个小时的休息时间，但王天伦没有回寝室去休息，而是拿着学校发给新生的一张功法卡去学院的功法储存馆去了，这是新生入学的一项优惠待遇，凭学校发给的这张功法优惠卡去功法储存馆选取适合于自己炼习的功法。

但是，如果以后你再想要学习新的功法的话，那你就得自己去争取了，争取的方法很多，比如学校每个月都要举行一次个人功法技战擂台赛，获得前五十名的学生除了规定的奖金外，还会获得一次选取新功法的机会。还有每个月一次的外出执行任务，只要是圆满的完成了任务，回来后都可以得到一次获得新功法的机会。

除了这两种获取新功法的方法外，还有好多种可以获取新功

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