第十二章 善恶有报（1 / 2）

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这是我走上社会接受的第一课教育，真的让我难以相信，一位本应该受人尊敬的小学校长，竟然能够干出这种肮脏丑陋、无耻下流之事。我听的义愤填膺，而我的这位中年同事则讲的口若悬河，难怪我的这位中年同事的手掌是那么的大而有力，原来我的这位中年同事是名退伍军人。

这位中年同事很是憨厚老实，凭借着自己吃苦耐劳，他由当初的士兵一步步晋升为部队营职干部。后来他从部队转业回地方被安置在市里一个机关单位任一个部门的中层，可是，他的妻子却闹到上面组织部门，非要让她的老公回家乡工作。其实，这里也不是他的家乡，他的老家在河对岸二十里路远的一个小村庄，他的妻子担心他回到那个繁华的都市里变心而甩了她，所以他的妻子执意要让自己的老公回来工作。

这是一个荒凉偏僻的地方，回到这样的一个地方根本就没有和他军职相匹配的职业。经过权衡利弊，他只好无奈的选择来到这所小学当一名教师并被教育主管部门任命为这所小学的校长。

憨厚老实、踏实勤快的部队工作作风怎会适应复杂人心的地方的工作环境，作为一名外乡人，他在这里工作时间不长，就被当地这两位叔伯弟兄所架空，到了后来他竟然变成了只能指挥自己一个人工作的光杆司令。万般无奈之下，他只好向上级教育主管部门递交辞职报告，表示自己无法胜任校长这份工作，自己愿意做一名普通的小学教师。

能够指挥几百名士兵的一名部队营职干部，竟然会在一所小的不能再小的小学校这样的阴沟里翻船，真是匪夷所思。不过，通过这件事，也让我知道了这对狼狈为奸的叔伯弟兄俩的厉害。

让我搞不明白的是，这样一所破败不堪的偏远乡村小学到底有多少油水能够让这两位叔伯兄弟如此兴师动众拉人下马？我的这位中年同事对我说道，你不要小看这所小学是乡村偏远小学，但它却是这里的一所最大的小学校，也是这里具有行政管理权利的一所中心小学。“是骨头，皆有肉”，别要小瞧这样的一所破学校，国家每年的教育专项拨款一分钱也不会少。

按照当时的规定，我们每年被分配来的这些新教师，连同我们一起被分配过来的还有成套的办公桌椅和床铺，可是，这么多崭新的划拨过来的成套的办公桌椅和床都被这两位弟兄倒腾回家，要么被他们拉回家，要么被他们卖掉，他们甚至拿这些成套的办公桌椅和床去山上农户换只山羊、去海里捕鱼的渔民那里换点鱼虾。

晕，世界上还有这样的事？难怪中午的时候我参观校园一圈，竟然发现学生教室和老师的办公室里都是些破旧不堪的课桌椅。这位中年同事和我一边喝着酒，一边不停地对我数落着这两位叔伯兄弟的恶行。他告诉我说，每年和你们一起分配来的不仅仅只是这些成套的课桌椅和床，上级教育局还会为了解决你们的课后休闲娱乐问题，特意配备一台电视机过来。但是每年被分配来的电视机都下落不明，是的，“庙小妖风大”，或许，这句话真的是真理。

我很好奇上级主管部门为什么会任命这样品行恶劣的人当校长，而且被他们侵吞的这些公共财物难道就没有人向上级教育主管部门举报反映？

这位中年同事喝了一口酒，叹口气对我说道，“铁打的营盘流水的兵”，你们这些外地人一波波的来，又一波波的走，谁还会去理会这些得罪人的事？虽然你们想去理会，可是还没等你们弄明白，你们就一个个调走了。再说，上面每次划拨的钱物，也只有校长一个人知道，如果他不是因为干了几天校长，他也不会知道其中猫腻的。不仅如此，校长这个家族是这里的大户，乡镇村庄上的干部几乎都和他们沾亲带故，即使教育主管部门明知道这里发生的一切，他们也只能睁一只眼闭一只眼。

“利益链，你懂吗？”我的这位中年同事突然问了我这样一个很复杂的问题，刚刚踏入社会才一天的我怎么知道如此深奥的社会问题。

他说道，那些被分配来的物资，他们家怎么能用得了？这些被分配来的物资除了留作他们自己使用以外，有的直接被他们送给了那些上级干部，甚至有的时候，这些物资根本就没有到我们的学校，就被某些人以划拨为名直接让供应商送到自己的家里。这就是“利益链”，你懂吗？就像一根链条，环环相扣，谁也跑不了关系。

是的，这位中年老师的解释让我似懂非懂了。就好像我的一位自从上师范一年级的时候就爱送家乡土特产给老师的同学，在师范一年级的时候，他的家乡土特产仅仅只是送给我们的老师和班主任，到了师范二年级的时候，他的家乡土特产已经扩大到学校的团书记和级部主任，而到了师范最后一年，他的家乡土特产可以送到一些校级干部的手里，如此这样的一个利益链，让他终于在毕业分配的时候如愿留在市里的师范附属学校，而我却被分配在这个荒凉偏僻的小渔村里工作。

我的这位中年同事端起酒杯又深深的喝了一口，此时的他双眼已经开

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