第119章 有了孩子父亲就要离开家乡（2 / 3）

《天堂里的马车夫》转载请注明来源：369小说网(369book.cc)

啊！

自己这些年到底在干什么呢？

自以为看透了，看开了。可真的看透了，看开了，想明白了吗？自己在公立学校反对的，在这些培训学校不很正常吗？教育本质上就是一件功利的事，是一件投资与回报的生意，而且是所有家庭都要根据自身条件进行投资的事。虽然品德修养，身心健康是核心要素，但它的表现价值只能体现在分数上，体现在学历与学校的差异上，面对数以万计的学生群体，整体利益和升学率远高于个体的健康成长，这就是学校教育必然追求的东西，也是社会要求学校教育必须承担的责任。

一个具体的人，一名具体的学生，影响他这一生变化、成长的因素太多，太复杂，而学校只能是以工厂效率来看待教育，不可能深入到影响学生的每个因子中去。其实不只是教育如此，整个社会的发展也如此。国家对每个人的爱只能是宏观的，大政策的，从来不会深入到每个细节里去。想想这些自己还能有什么不满呢？这不过就是现实而已，学校不是孤立于社会存在的，社会如此时自己能逃到哪里？

以为辞职就能解决这些问题不光可笑而且愚蠢，社会上的现实只能比学校更惨烈。

在学校可以批评分数，但教育至少还有一个较为公平的刚性分数做参照，社会上却没有这样一个刚性的指标。影响一个人成功的因素也太多，如果要说有指标的话，只能是金钱与权力了。而获取分数至少需要一个人勤奋与努力，但有些人得到金钱和权力却已并非如此。

想想这些，还有什么必要去追问分数是怎么得到的吗？

是的，追问分数获得的方法是否得当没有意义，有意义的只是分数本身。

莫船想着时不由苦笑一声，摇摇头，扔掉烟蒂，在夜色中向住处走去。

这周日萍梅打来电话时，他正在上课，萍梅说孩子不乖了，又住了院。他接了，就想着能回去趟。只是现在这情况闲时间倒不多，周内有三个晚上忙，白天又会有些事，而周末则更是忙了，过去每周自己要抽空回个家的，上周多接了两个学生，搞得自己没有一点时间，也就没回。不想孩子病了。于是周末他上完课后，又在晚上加了一个学生，还把下周要上的一个学生往后推一推，给自己腾出了三天时间。周一早他给秦老师说了下就回了阳湾。

孩子在铁路医院住着，他没有先回家，就直接到了医院。

去后见孩子的情况好多了，萍梅在照顾着，见他来了，就说，平时发烧也没事的，没想到这次居然严重，只治疗了这几天，烧基本退了，孩子也精神多了，医生说明天就可以出院的。莫船看着萍梅没说什么，只问，没休息好吧，要么你回去歇歇，我在这儿？萍梅说，没事的，第一天他来还闹，这几天好多了，晚上也睡的好，这个病床睡我们两个没问题。给你打电话也不是要你回来，我能行。

莫船没说什么，就看孩子，这小家伙挂着针还会把腿四处蹬。现在他已能喊出爸爸两字，莫船看着他，他也打量着莫船。萍梅让儿子叫爸爸，小家伙挤出两个字“爸-爸”。莫船听着时心里就有种暖意。

萍梅说，明天能出院的话，也就回吧，要不你去街上买些东西，先回家收拾些，明天回去后就不好再出来。

莫船说，也行，要么我在这儿看孩子，你回去收拾些也歇歇。萍梅说，我有歇的啥，这儿没事的，不担心。你回去来时把车骑来，明天也好一起回。莫船就说行，走时萍梅给他说了要买的东西。

那天他在街上买了东西，就回了家。父母见他回来了，就说孩子住院了。莫船说，他知道，他刚从医 院才回来。孩子明天就可以回来了，我看了下，已好了。母亲说，这娃娃自小就很少生病，没想这次这么重，还住院。好了就好，我去了回，萍梅说她一个人能行，我就回来了。莫船说，没事的，明天回来就好了。我也买了些孩子用的和家里吃的东西，萍梅让我回来先收拾些。老人说，有你收拾的啥，你吃了午饭也去医院看吧，家里有我和你爹。莫船说，行，他吃了下午去医院。

有了孩子后，他们当年的新房里就慢慢地变成一个孩子的世界，房子是有些乱，莫船就收拾。收拾了床，又收拾桌子，把一个有些精致的玩具往抽屉放时，有个几本子引起莫船的注意，他就拿起来翻开。前面是萍梅摘录的养育孩子的一些内容。后面却是萍梅为孩子记的日记，莫船看着时眼却有些湿，萍梅记的很细，把孩子一日日的变化全写在里面，他怎么吃奶，怎么拉屎，怎么用自己的表情，自己的动作表达意思全写在里面。莫船过去见过萍梅总拿个本子在记什么，有时还会看看育儿的书，他问过，她说记一些怎么养孩子。莫船记得自己还笑萍梅说，没那么多科学的，孩子要自然地长大。可看着萍梅记得东西，养育一个孩子真的是太不易，而能这样静下心来去观察孩子的一举一动就更不易。莫船知道这个孩子出生后，他的心静，萍梅的心也静了，而且萍梅

本章未完，请点击下一页继续阅读！