第3章 夫以学为苦者，非学中人也！（2 / 3）

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李县令全程都在关注着这个名叫徐鹤的考生。

一开始时，他还是有点不放心，想观察观察徐鹤是不是银样镴枪头，说得好听，临考就歇菜。

谁知很快他就知道自己多想了。

只见那徐鹤只是稍稍思索片刻便文不加点地奋笔疾书。

就在刚刚，所有人还在苦思冥想之际，那小子已经开始誊写试卷了。

“该不会是胡乱作了一诗一文用来交差吧？”想到这，他又开始后悔起刚刚自己夸下的海口。

县试的录取确实很大程度取决于他这个主考官，但如果诗文狗屁不通却也是很落面子的，毕竟将来还有府试、道试，万一上峰见自己送这么个不学无术的玩意过来，他们会怎么想？

他们会怎么想李县令不知道，但李县令此刻已经坐立难安起来。

就在这时，徐鹤突然从座位上站起，拿着答题纸和草稿纸朝他走来。

这！这家伙竟然提前交卷……

李县令一脸便秘地看了看眼前这个少年，他沉声暗示道：“确已做好诗文？确已反复检查了？”

徐鹤躬身行礼：“回大人话，认真检查了！”

李县令叹了一口气，接过了他的卷子。

展开一看，还没开读，一手漂亮的楷书便让李县令心中一喜。

“就冲这手字，本官取了他，别人也不能置喙了吧！”

接着再看文。

“为学而惮其苦，圣人以【时习】以诱之。夫以学为苦者，非学中人也！”

读到这，李县令不禁拍案叫绝。

旁边的同考官以及下面的考生们都被他这一掌吓了一跳，纷纷朝他投来疑惑又幽怨的目光。

但此时李县令早已顾不上他们了，只见他旁若无人地读到：“路一日不用苦其塞，道一日不学苦其迷，”

……

“好好好！”李县令连声倒好，一脸惊喜地看向徐鹤道：“一篇劝学的文章，从先圣经典出发而又不拘泥，文章开头破题即提出【以学为苦者，非学中人也】，全篇围绕一个【苦】字做文章，正暗合文章的【一字立骨】法，且阐发简单易懂，声韵和谐，这篇文章漫说是县试，我看就算会试也大可取得！徐鹤，你不错，你很不错！”

听到李县令竟然对徐鹤的文章评价这么高，周围县丞、主簿们纷纷露出惊讶之色。

坐在后面正在考试的黄有才更是惊讶地差点把笔丢在卷子上。

“这，这徐鹤什么时候连文章也做得了？”

……

李县令是两榜进士出生，在县里说到文章向来眼高于顶，

在做的县丞、主簿等人还是第一次听到他如此褒扬一个人的文章。

可没等众人惊讶过去，李县令又开始一惊一乍起来。

《月涌大江流》

江自岷山下，今朝月共流，

泄经三峡险，涌出一轮秋，

空阔熔波面，高寒揭浪头，

天移飞镜入，人学弄珠游，

星斗光同碎，鱼龙影毕浮，

卧真疑玉塔，住即是琼楼，

远梦惊元鹤，孤踪失白鸥，

看谁灯火去，谁识杜陵舟。

“好，好一个泄经三峡险，涌出一轮秋，先说三峡水道之危险，用以烘托出后一句平缓江面上一

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