第 25 节 孩子不爱读书，如何培养阅读习惯？（1 / 3）

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经常有一些家长问我

怎么培养孩子读书习惯啊，怎么让孩子爱上读书呢？我们家孩子不爱看书咋办啊?

第一，听到这个问题，我想先问问家长朋友们，你想让孩子爱上读书，你爱读书吗？你做好读书的榜样了吗？家长，是孩子最好的榜样，一个喜欢看电脑玩游戏的爸爸或者妈妈，怎么要求自己家孩子爱上读书呢？

我们都知道，孩子最擅长的事情就是模仿，我身边有个 2 岁的孩子，葛优瘫躺沙发上，翘着二郎腿拿着手机，爸爸看手机的样子学得惟妙惟肖啊。成年人在看到孩子模仿的这幅情景，大笑学得像的同时，有没有反思过孩子的惊人模仿力，有没有反思过在孩子面前一定要严于律己呢。

第二， 孩子为什么那么会模仿？因为孩子的成长特质里有个最典型的心智特点：叫做吸收性心智，孩子会像一块海绵一样,把他看到的所有东西都吸收进自己的小脑袋里。不管好的，坏的，全盘吸收。所以在家里，爷爷奶奶，或者爸爸妈妈哥哥姐姐多看书，孩子也会学看书。即使刚开始，他是学着你拿着书的样子装模做样的在看，即使有的时候不小心拿反了，但是慢慢就变成了一个习惯做的事情，慢慢看着看着就看懂了。所以我们家长一定要做好榜样，首先你要自己天天坚持读书，哪怕从很短的时间开始。其次，如果不能自己读书，就从踏踏实实的陪着她看书，坚持每天亲子共读。

第三， 我又要开启几个连环问了哈。你们家有书吗？有书架吗？创造一个好的阅读环境也是培养孩子阅读习惯特别重要的事情。你们家是把孩子的书都放在爸爸妈妈的书架上， 还是孩子有个自己的专属小书架呢？孩子的书摆放是跟大人的一样密密麻麻摆成一排，书脊露在外面。还是稀稀疏疏的摆放，把书的封面和图画露在外面呢？是给孩子提供了一个舒适的读书角呢，还是碰到什么时候，就随便蜷缩在什么地方和孩子看书呢？

对，我刚才说的这些都是阅读环境打造的一部分。我们需要给孩子准备一个单独的小书架，上面都是他的书。「小」书架，不是突出小，是突出的「矮」，书架的高度和孩子的身高要保持一致，让孩子随手就能够的到，方便他自由的取阅图书。

除了能：够得到，还需要能：看得到，要把封面的图画展示出来。因为看绘本的孩子往往还不认字，只看到书脊的字是没兴趣读书的。一定要把书的封面展示出来，她就有兴趣去翻书看了。

这个时候，有家长就说了，摆出来的书放不了几本啊，书脊露出来才能放很多书呀，这个也需要我们动脑筋陈列，时不时还得换书摆放。下面我们详细说。

我想说的是，要想孩子爱读书，需要给孩子选书的自由。当然他选择之前，你是可以帮他做第一道选择的。比如，你带他去你信得过的好书店，你帮他一起选择书，买回来之后，放到书架上，孩子每天来书架选书，书架上的摆放也一定是你深思熟虑陈列的。我们都知道商场卖东西，超市卖东西讲究个陈列摆放。比如，孩子玩具，会放在超市很低的架子上啊，孩子容易看到，就容易卖出去。摆的高高的，孩子肯定看不到，就不会促进销售 。另外，从行为心理学角度出发，心理学家发现人们在结账的时候，排队等候的时候都喜欢左看看右看看，这时候我们把一些小东西，比如口香糖什么的放在这里，是一些生活必需品又不太贵的东西，大家就会拿起来扔进购物车里，也会促进销售。所以这都是从心理学和行为学角度来布置商品展示。

第四， 而我们给孩子布置书架，也需要动一点点脑子。比如你希望孩子最近看的那几本书，你就把它放在书架的中间层，第一眼就能看到的位置，也是孩子很方便就能拿到的位置，还要把封面好好展示。如果是孩子看了很多遍的书，可以把它放在下层，不一定每一本都展示出封面。还有一批囤的新书，还没看，不着急看，就可以放在最上一层。不光这一次摆摆好，还要经常调换位置，这就要靠爸爸妈妈们给孩子推荐书的思考和实

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