第 90 节 老师十点安排作业，我火上来了（1 / 8）

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英语老师晚上十点钟安排作业。

我火一下子就上来了……

晚上十点，手机突然收到一条信息。

是班级家长群里张老师发的。

【所有学生完成以下的英文翻译测试作业，各个家长负责监督，完成后记得拍照上传。】

紧接着，便发来一张密密麻麻的测验卷。

此刻，我刚陪孩子预习完明天的课程，正准备洗漱休息。

群里短暂的沉默之后。

家长们陆陆续续在群里回复收到。

转头看向孩子，他的眼睛里满是困倦，哪还有精力做额外的作业？

我皱了皱眉，犹豫片刻。

随即在群里打下了一行字。

【老师，这么晚布置作业，孩子们的休息时间实在太少了，能不能调整一下呢？】

手指悬在发送键上停顿了几秒，最终还是一咬牙点了下去。

消息发出去的那一刻，群里瞬间安静了几秒钟。

刚刚还此起彼伏的「收到」戛然而止。

我紧紧盯着手机屏幕，期盼着老师能够给出一个合理的布置方案。

或者是有家长站出来说几句公道话。

然而，接下来的几分钟里，只有一片死寂。

刚刚还附和着「收到」的家长们，此刻全都选择了默不作声。

孩子抬起头，迷茫地看着我。

小声问道：「爸爸，怎么了？」

我勉强挤出一丝笑容，摸了摸他的头。

轻声说：「没事，去睡吧。」

一直没回应的张老师，还是在群里回复了。

只不过没想到，她只是把之前发的信息又重复发了一遍。

【所有学生完成以下的英文翻译测试作业，各个家长负责监督，完成后记得拍照上传！】

什么意思？

本想好好沟通一下，没想到直接无视了我的疑惑。

这让我火气一下子就上来了。

我直接在群里发了一条信息。

【你们以前上学也是这么布置作业的吗？平时让我们加各种群，各种打卡，帮学校领导子女点赞、完成学校各项指标，我们哪一次没有配合，但是这个深夜才安排作业，还不是一两回了，这实在不合理，我需要一个解释！】

【刘思源家长，有任何事情可以单独找老师，合理地提出自己的要求，或者也可以单独找我聊，不要在群里发表不当言论！！！】

这一次倒是回复得很快。

不过回复的是另一位，班级里的语文老师，也是班主任，姓周。

我见过几次，高高瘦瘦，一副尖嘴猴腮的样子，整天围在英语老师后面转。

不当言论？

看着后面接着的三个感叹号，我自然气不打一处来。

【周老师，什么叫不当言论？】

【我再重复一遍，有任何问题，私下找老师，不要在群里，影响占用其他人的公共资源！】

周老师发来这条冷冰冰的消息。

仿佛在通知各位家长，在群里没有任何发言权，只能乖乖听从指令。

看着这条信息，我心里的怒火「噌」地一下就烧得更旺了。

这简直是蛮横无理。

我深吸一口气，迅速在手机上敲下一段文字。

【周老师，家长群设立的初衷不就是为了方便家校沟通吗？现在孩子的作业问题明摆着大家都有困扰，我在群里正常反映，怎么就成占用公共资源了？】

随后我又立即补充道。

【如果私下沟通有用，我一开始就不会在群里说了。您作为老师，应该站在帮助孩子成长、协调家校关系的立场上，而不是一味地堵家长的嘴。再说了，咱们都是从学生时代过来的，您想想，当年您的老师要是大晚上十点布置这么多作业，您心里作何感想？】

我原本以为这一段文字发过去以后，对方应该会给我一个答复。

不承想回复我的，竟是另一位家长。

【刘思源爸爸，你也别太较真了，老师这么做肯定都是为咱们孩子好，说不定是今天临时有事才布置晚了，咱们多担待着点。】

说话的是一位平时在家长群里就比较活跃的陈才爸爸。

上一次号召大家，要给老师凑钱送节日礼物的也是他！

这可把我气坏了，不帮我说话也就算了，非要在这个时候装孙子讨好老师。

可是他这话一出，一石激起千层浪。

跟陈才爸爸关系比较好的孙晨妈妈与何佳雅爸爸，也开始相继留言。

【是啊，你怎么能这么说老师呢？

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